《会写信的荷兰猪》共读第六天
今天共读书的内容是读第六封信P107-130页《刀螂写给心灵使者的信》。由于天气数九寒冬，好冷好冷，今晚的主要任务是积累词语，孩子们发的读书图片不是很多，有几名学生发送了自己积累词语和优美的句子，以及进行的创意写作。
《会写信的荷兰猪》共读第六天
《会写信的荷兰猪》共读第六天
《会写信的荷兰猪》共读第六天
《会写信的荷兰猪》共读第六天
《会写信的荷兰猪》共读第六天
《会写信的荷兰猪》共读第六天
《会写信的荷兰猪》共读第六天
《会写信的荷兰猪》共读第六天
学生的创意写作:《心灵使者写给刀螂的信》
刀螂小弟:
你好！
收到你的七封来信，你说喜欢一位螳螂，班级里的一个女同学，要是你坐在她的身旁，跟她说话，你的腹甲就情不自禁地颤动，整个人从头到脚都开始泛起红晕，那是你对她动了真情，我为你纯洁的情感而感动，你真是一位痴情的男子啊！
你在信中说，还有一次，你和这位女同学一起参加了调查关于潮湿环境下的报告，她还约你周三到她家里一起做报告、学习，那太好了！你的愿望实现了！
不过，刀螂小弟，我要提醒你，你现在还是学知识的时候，我认为你应该把心思放在学习上，努力拼搏，你是有自信心，有梦想的人，说不定哪天，奇迹就会发生在你身上。幸福会降临到有准备的人的头上，你一定要加油学习哟！
祝好！
心灵使者
孩子们奋力前行的脚步，没有天气的严寒而止步，我知道，他们读书的激情已经被点燃，老师愿意做一盏灯，点亮所有的孩子阅读的心灯，让他们在小学阶段读到更多更好的书籍，给他们的童年留下美好的回忆！
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