一、上周目标回顾
1. 个人成长
古典老师-超级个体 时间：每天早间15-20分钟 输出：方格本笔记（后转化为每天阅读，周总结）
吴伯凡老师—日知录 时间：每天早间15-20分钟 输出：方格本笔记（后转化为每天阅读，周总结）
冬吴相对论笔记做3期 时间：晚间1.5小时 输出：方格本笔记（反思需求度，做好转化）
目标达成回顾 时间：1.5小时 输出：简书文章一篇（已完成）
周六分享准备 时间：6小时。分为3天完成 输出：ppt一套（2小时），逐字稿一套（3小时）
分享（1小时） [公司出差，时间滞后，PPT及逐字稿已完成。试讲一遍完成]
2.工作
本周计划入职1人（业务主管1名） 时间：整周 输出：……
会诊后更改
本周计划面试6-8人，其中意向业务副总2人
时间：周一至周三上班时间
输出：统计电话沟通人数，意向面试人数，以及过复试人数，为下步计划做准备
3.生活交际
带大姑和表弟自助 时间：周四晚间 输出：……（未完成，出差了）
随时跟群里大神询问，防止掉队 时间：不限制 输出：简单笔记记录（寻求新方式）
二、个人目标反思
1.完成情况:
本周执行一般，没有预估到周五周六周天的临时出差,一些计划被打乱，比如分享的进程安排。工作的安排这一方面。个人成长的笔记也有滞后，周天补一部分。
个人计划的更改方面采取了大家的一些观点，将工作的安排排的更详细和精确。并且开始讲自己的所谓个人成长的探索点转向工作这一块多一些。
2.查找原因
时间预估出现挺大的问题。导致后续的进展滞后。
个人目标与工作设定有些偏离，导致目标不够精细话，没能很好达成。
三、上周听课回顾
老大的拆解自己的目标中自己有很大的收获
一、使用价值而不是产生单纯的价值。不是在工作中简单的产生积累就可以了，要进行转化，产生使用的价值。
二、工作中想成为一个什么样的人？需要学什么？用什么？补充什么？然后再定好自己的计划。
三，学的东西有什么用，要有目的性，有方向性地成长，让自己学的东西能够对自己的工作构成帮助。
四，个人成长的占比有一定的调节，工作占领的地域应该稍多一些，没有成长的方向，再努力也是没有用的。
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