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一读丨《儿童幸福与学校教育》7

一读丨《儿童幸福与学校教育》7

作者: 难得清明 | 来源:发表于2022-11-05 18:09 被阅读0次

任务驱动:美好、幸福、道德,都是积极的暗示,人生不如意八九,精神至善,繁荣兴旺?


§10  过一种美好的生活:论幸福与道德规范

除了道德、利益,还有其他的范畴——欲望驱动,读书的、吃甜品的、性幻想的,等,被活动与关系自身的特性所激发,也是一种静悄悄的美好与充实。

怀特提倡学校教育要重点关注儿童的幸福,教师和家长要致力于引导每位儿童去过一种充实的童年生活,使其全心全意地投身有意义的活动和关系之中。这样的学校教育,将对儿童更加具有吸引力。

2022-11-04

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