《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。真正认识到安全教育的重要性，在平时教育教学中开展丰富多彩的适合本园实际的安全教育活动，促进每个幼儿富有个性。
在119进行消防演练过后，消防节日虽然过去，但是活动从未停止，那么在本周我们通过图片带着孩子认识了《消防着装和装备》、《消防安全知识》、以及《消防员的工作》。那么我们也在日常生活中，带着孩子去寻找幼儿园的安全标志。
认识幼儿园的消防栓
在给孩子讲完图片，了解了它的基本功能以后，我们又去幼儿园寻找。尊重孩子的年龄特点，通过实物来让孩子观察和了解。什么是消防栓？消防栓的使用方法是什么？
拉开箱门——按响报警器——拔出水枪——拉出水带——开阀门。
认识灭火器
带孩子认识灭火器，了解灭火器的使用方法。
安全通道
我们要保护幼儿园的安全通道，知道安全通道的作用，是其实我们安全出口在哪里，不同的箭头代表了不同的逃生方向。
在今后的保教工作中，我们将一如既往的将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，安全作为首要工作常抓不懈，为孩子的健康快乐成长创造更加良好的环境！安全面前无小事，上东国际幼儿园始终把安全放到第一位。
那生活中有很多有趣的“电”现象，比如某些物体之间的相互摩擦就会形成“静电”，或者两个小朋友手拉手时，也会产生静电；或者小朋友在玩滑滑梯时候也会产生静电，头发会全部都竖起来，小朋友对于这个都特别的好奇。今天，源源老师就带着小朋友们一起做一个科学小实验《气球吃纸片》，一起感受“电”的可爱的一面呦！
哇！准备工作已经就绪，看看都有什么……
准备气球和纸片
首先和孩子一起探索，怎样才可以把纸片吸在气球上，小朋友们会说用粘的方式，贴的方式，可是他们都不属于吸。
所以接下来老师做实验，孩子观察。让孩子通过自己的观察来了解，纸片如何吸在气球上？
与衣服摩擦
总结:告诉孩子们，吹满气的气球经过与头发的快速摩擦可以把碎纸屑吸上来呦！气球通过与衣服也摩擦可以产生静电，把气球放在剪好的纸屑上，纸屑就可以吸附在气球上。
好神奇，小朋友们都乐雀雀欲试了呢。
孩子操作实验
孩子操作实验
我们的实验结论：摩擦过的物体能吸引轻小物体,我们就说该物体带了电。在干燥和多风的秋冬天,在日常生活中,我们常常会碰到这种静电现象！
1.梳头产生静电
因头发与梳子摩擦而产生静电.
2.脱毛衣产生静电放电
因衣服间的摩擦产生静电而放电,常听到“霹啪”的声音,在黑暗中并可看见微弱的火光.
3.烘衣服产生静电
用烘衣机烘衣服时,衣服在干热的空气中摩擦造成衣服上带有静电,穿时还会有黏身不舒服的感觉.
到了秋冬季，天气变得干燥，静电很容易聚集，在接触导电物体的时候，很容易被“电到”，而且很容易“电到”他人。我们也学习几种防静电的妙招，我们都可以尝试一下哦！
1.在室内摆放加湿器，增加空气湿度。
2.多洗澡，勤换衣物。
3.多喝蜂蜜水，多吃水果，保持身体湿度。
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