有这样一则寓言故事:
有一位犹太裁缝勇敢地在一个反犹太小镇的主么当广开了一家裁缝店。为了把他赶走，每天都有一帮小青年跑到他的店门口向他喊叫:“犹太人！犹太人！”
着急上火着失眠了几个夜晚之后，裁缝缝于想出了一个绝妙的点子。次日那帮人又来威吓他时，他宣布，任何人叫他“犹太人”都将得到一毛钱。然后他给了这群人每人一毛钱。
得到奖励之后，第二天这帮人跑来更兴奋地大叫:“犹太人！犹太人！”裁缝微笑着给了每人5分硬币，并解释说今天只能付这么多。这帮小青年还是满意地离开了。毕竞5分钱也是钱。
接下来的几天，犹太裁缝只给那帮小青年每人1分钱，再次解释说自己付不起更多的钱了。只是，1分钱不再那么有激励作用，其中一些人开始向裁缝抗议。
裁缝再三申明，自己已无能付更多的钱，他们要么选择要1分钱，要么选择直接离开。那帮人决定直接离开，临走时还冲着裁缝大叫:“你只出一分钱，还想让我们叫你犹太，真是疯了。”
认知失调理论认为，人们往往具有减少或者避免心理矛盾的动机。
寓言中的裁缝宣布自己很乐意被叫犹太人时，意味着他把那帮小青年的动机从反犹太主义巧妙地转变为金钱奖励时，他成功地诱发了这帮年轻人的前后矛盾状态。让他们觉得好像是充费地奉承了裁缝一样。
当这帮年承人没有获得足够多的报酬，他们不再能够证明自己的行动与目标不一致的合理性。毕竟他们的初衷是骚扰裁缝，而非让他开心。
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