考试好好考试，考得好了我给你买个什么东西，考不好了就惩罚你，不许怎样怎样？这是我们教育孩子常用的方法。
但这样长期下去，孩子可能会是关注你惩罚或奖励的结果，而不关注学习本身。
正确的引导应该是，这样的这件事情做完之后，对你自身有什么好处？让孩子看到以后的愿景，发自内心的想去做这件事情。
主观能动性发挥之后，孩子会有无穷无尽的动力，会有很多可能
考试好好考试，考得好了我给你买个什么东西，考不好了就惩罚你，不许怎样怎样？这是我们教育孩子常用的方法。
但这样长期下去，孩子可能会是关注你惩罚或奖励的结果，而不关注学习本身。
正确的引导应该是，这样的这件事情做完之后，对你自身有什么好处？让孩子看到以后的愿景，发自内心的想去做这件事情。
主观能动性发挥之后，孩子会有无穷无尽的动力，会有很多可能
这几天我心里有点儿小小的窃喜，早自习查课的时间往后推了，六点半上课以前5:50到六点半之间是40分钟的时间，足足一...
这个算是命题的会议发言，原题是如何调动office selas leader 的积极性和主观能动性， 刚接到这个发...
刚接新班，如何调动学生学习的主观能动性？一直在思考中，面对学生对于老师的依赖，离开老师不会学习的现状，需要在现代教...
对于个人还是得主动学习，向前辈，同事学习，调动自己主观能动性。别人强加不了你的。 真正成长的是工作之外的时间，例如...
经常听到：要调动孩子学习的积极性，要调动孩子的学习兴趣，要调动孩子的自律性。那老师的教学积极性谁来调动？孩子们有老...
自律皆是控制自己，可以充分调配自己的主观能动性，调动自己的所有能量去为体验自己想要的体验，自律即是主动积极，自觉的...
自律皆是控制自己，可以充分调配自己的主观能动性，调动自己的所有能量去为体验自己想要的体验，自律即是主动积极，自觉的...
我还有更重要的事情要去做，切勿在小事上把时间耗光。 要趁还活着的时候，把想做的事情做完，“磨蹭”、“墨迹”、“不积...
很多时候，我们总有这样的困惑，课上的很认真，备课也很充分，类似的题型讲了好多遍，同类的练习题也做了好多遍了，可是一...
渐渐的，渐渐的，我也不知道为什么觉得身边的事情好像是这样，好像又不止应该、不仅仅只是这样。同一件事情，也许我们可以...
本文标题：调动孩子主观能动性
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/wureldtx.html
网友评论