当你在看这副图片时，是怎样的一个感觉？
【1】如果觉得是害怕，又或者是怪异，那令你害怕和怪异的东西又是什么呢？
【2】为什么你看到图片中红色的孩子的头，会不舒服，这位画者，也只是把孩子的头涂了颜色，就好像女士会在晚上贴面膜一样。你能说出原因吗？
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我的答案：当你感觉到害怕、怪异时，背后的原因不是因为颜色的恐怖，也不是只画了一张人脸。是因为一个小孩单独、孤独地被一个人放在摇篮里，没有大人陪伴和依恋，你曾所担心的场景成为了你现在不舒服的感觉。
那什么是依恋？所谓依恋，就是一个人的情感，能够向对方打开，依恋也会有三种表现方式。
可以设想这样一个情景：幼儿园的家长日，家长们特别是妈妈们到了幼儿园教室门口去看孩子，这时你会看到，孩子们大致会有三种表现方式：
看到妈妈在门口，笑逐颜开，放下手里的东西，朝妈妈扑过去，然后紧紧抱住妈妈。这是安全型依恋；看到妈妈在门口，没什么反应，仍然玩手里的东西。这是回避型依恋；看到妈妈在门口，显得有些矛盾，看了看妈妈，想过去，但又有犹豫。这是矛盾型依恋。
一般人都属于前三种中的一种，表现比较稳定，但有人会在这三种中不断变换，这种就叫做紊乱型。
安全型依恋，是因为我对你（孩子对母亲、或恋人一半对另一半）的渴望，得到的是比较一致的积极回应（不厌烦孩子、或不厌烦对方），而最终我（孩子、或恋人）确信这份表达是基本受欢迎的。
回避型依恋，是因为我对你的渴望，得到的是一贯冷漠的回应（不闻不问），而最终我自己本能阻挡住我对你的渴望。
矛盾型依恋，是我不能从你那儿得到稳定风格的回应，你忽冷忽热，于是我的情感表达矛盾了起来。
小孩、猫、狗、鹦鹉等动物，都是天然地在寻找对情感对象的依恋。如果说，我对你的渴望，得到了你的积极回应，那这份动力就在我和你之间建立了一份链接，我就会表达对你的依恋。
一、孩子的成长，不是成为了家长想要的样子，而是家长不断变换角色配合的结果。
我私下里问过一个特别优秀孩子的家长，他的教育方法是什么？我在这里说的优秀，不是成绩高、人缘好、懂礼貌。而是孩子很阳光，很自信，做事发言总能感觉到特别走心，不犹豫、不顾及、不害怕地在生活和学习。
这位家长的回答很简单，他要干什么就让去干什么，从没有过干预，都表示支持，就好像我是他身体的一部分，他可以像控制自己的手臂一样控制我。
这位家长形象的比喻让我很触动。我总结就是：简单来说，孩子在成长发育的时候，大脑中会滋生出各种各样新鲜的想法，而这位家长并没有干预孩子的这些想法，随着孩子成长。慢慢的，孩子的力量越来越大，能够把妈妈，当成自己身体的一部分来使用，孩子借着使用他人的身体来扩展自身的需求。与此同时，孩子自身能够伸展、表达自己的各种成长。
我曾经的的一位家长，每次来谈孩子的学习问题时，不仅坐得非常端正，而且从来不使用我们教室桌子上的纸巾，就好像她被困在一个无形的笼子里，她的手脚不能伸出笼子之外一丝一毫。
有一次，我们谈了一下让孩子来我家里上课的时间。她从北边来，我家在南边，为了避免迟到得早上六点半起床，这太辛苦了，所以我建议上课的时间不妨向后推一个小时。但她不敢，生怕会耽误我的时间。也就是说，她丝毫不敢“使用”我。当一再确认不会给我带来麻烦后，她终于接受了我的建议，也第一次使用了教室的纸巾。
当家庭亲子中、朋友之间人和人的关系，当不敢“使用”彼此的时候，这份关系往往就变很礼貌，也往往没有活力，在关系中的每个人都得不到“滋养”，也就显得没有阳光，充满了犹豫和不自然。
孩子，特别是婴幼儿，更需要这份感觉，这样才能够把他的动力指向万物，指向世界。当然，不只是孩子需要这份感觉，成年人的世界也是一样的。
总结：从这个意义来讲，母亲最初真的是非常伟大。对于新生儿来说，母亲尤其需要“无我”，让婴儿感觉妈妈好像是他自身的一部分一样好使，婴儿的能量因此就可以肆无忌惮地向妈妈去表达了。
二、依赖和依恋有区别，区别的方法是依恋是因为“看见”，而依赖是因为“没看见”。
依赖，讲的是自己能做好的事自己不做，希望别人帮自己解决。
依恋，讲的是情感上对另一个人的敞开和链接。
依恋的形成，需要孩子有这样一种基本的感觉：妈妈基本上是“好”的，有时候是“坏”的，但“坏”不会淹没“好”；我基本上是“好”孩子，有时候是“坏”的，但“坏”可以被接纳，也可以被自己所接纳。（好和坏，可以理解为儿童口吻中的好人和坏人）
你可以去看看孩子，看看小动物，会看到生命原本的样子：一方面，他们会试着独立完成一些事情；另一方面，他们都在寻找情感依恋。当有依恋产生时，一份满足感会油然而生。而这份满足感的背后，是因为孩子知道在他的背后，有一双能够关注他、并欣赏他的眼睛。
对于孩子来说：“ 我 ” 并不希望控制一切，而是希望 “ 我 ” 不能控制的边界之外，有一个善意的 “ 你 ” 存在；可我更惧怕的是，在 “ 我 ” 不能控制的边界之外，有一个敌意的 “ 它 ” 在那里。
可能比较难懂，意思是：孩子做题遇到了一个难题，他解决不了这个问题，所以就是“控制”不了这个事情，但是没关系，有爸爸妈妈在我身边，他们能帮我去解决；所以，令孩子恐惧的是，自己遇到了一个难题，这个问题打击不了孩子，能够打击孩子的是自己的父母在自己身边，却不去伸出援手。
还有一个案例：孩子上学迟到了，哭着给妈妈说闹铃突然没电了，就没有叫醒他。孩子越哭越凶，实际上是孩子在害怕。此时，妈妈如果说：别怕，有妈妈在，妈妈陪你去学校，妈妈给老师说明情况，老师一定会原谅你的。此时孩子的情绪会慢慢平静下来，也往往在那一刻，孩子对妈妈的依恋变得更深了一点，孩子能够感知到在他不能控制的边界之外，有一个善意的妈妈在那里存在着。
如果妈妈狠狠地批评了孩子，以后孩子就会自己来处理这件事情，本应该在“依恋”的年龄最终可能会变成“自恋”，只迷恋自己。
对于孩子来说，他们对外部世界的敌意的感知，与他们自己内心藏着的敌意，程度上很可能是一致的。当他们的恐惧、未知的感觉没有被大人看见并接住的时候，孩子自己内心藏着的敌意就会放大，他们对外部世界的敌意的感知也就会变大。所以，很多成人性格多疑，和小时候与妈妈的影响有很大关系。
婴儿依恋妈妈，孩子依恋大人，成年情侣依恋彼此，这都是在依恋。
三、父母的晕车和孩子自闭的成长成正比。
关于晕车，科学上已经有非常明确的解释和分析，简单来说就是运动时所产生的颠簸、摇摆或旋转等加速运动，刺激人体的前庭神经而发生的症状。心理学上讲，晕车、晕船、晕机，和控制感与失控感有关，这背后也有依恋的深刻隐喻。晕，就是失控感。
中国目前很多的问题儿童，都与父母的控制欲有着很大的关系。
有晕车经验的朋友都知道，坐车就会晕，但自己开车就不会晕。这是为什么呢？除了科学的解释以外，我个人认为还有一个原因就是，因为开车的时候，车完全在你掌控中，而坐车的时候，车不在自己的掌控中，所以你看，从这儿就能清晰地看出，晕车是和失控感紧密联系在一起的。
车，是现代人最容易满足自己掌控欲的东西，所以关于车的各种行为，都容易和掌控欲联系在一起。例如，如果一个人晚上总做和开车失控有关的梦，那你可以推测他的生活不断处于失控中。这种梦通常会是这样一种情景：你在自己最常开的车里，握着方向盘，但突然间车有问题了，例如刹车不灵了，你怎么努力都控制不了，然后惊醒。
很多家长期望把孩子培养成自己期望中的样子，不仅如此，他在生活中对另一半、工作中对属下、朋友中对周围的人都是这个样子。小到孩子的走路姿势，大到孩子的娶妻生子，很恨不得全权掌握管控，因为一旦家长有了失控感，他自己就晕的不行，就好像上半身飘在空中，不能平衡，这和自身童年时期被自己家人管控有着直接关系。某一方面，这是轮回，也是命运。
总结：很多成年人不恋家，孩子精力旺盛，不够专注与多动，是因为依恋没有建立好的原因。
最后，如果你想给自己或别人的晕做一下治疗，基本方法可以是这样的：
1、先在防止晕上做足功夫，例如准备好晕车药等，这让晕的人知道，是有充足准备的；
2、治疗的核心，是感受身体的感觉，当身体能很好地感受时，就意味着放松和信任就发生了；
3、治疗的障碍，是一个人在强烈控制中，而这时他的身体和头脑都是紧张的，所以当感受身体没办法进行时，可以让他谈谈，自己在控制什么；
4、控制都是为了对抗失控，而失控的原始体验，是情感依恋的失败，如果能说出这份失败体验，会很有帮助；
5、治疗的关键是身边有一个信任的人，对于晕得程度很厉害的人，这是必不可少的。
你身边还有哪些能够与孩子形成依恋的方法，我们可以留言相互学习。
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