疫情暂告退却，我们正常开学。
今天，2月17日，农历虎年正月十七。
上午，七点半，学生开始分批次返校。
昨天，开学准备会后，我与两位搭档教师一起，打扫教室卫生，整理桌凳，并书写欢迎语。
我在黑板上写下“春暖花开，平安归来”八个大字。
立春已过，经历疫情，大家能平安回到教室，安稳复课，是多么不易，却多多么让人企盼。
教室里，学生兴奋地聊着天，说着假期各自单调漫长又感慨良多的生活。
八点十分，我开始点名，并收缴相关的开学材料。
健康登记表、承诺书、健康码、行程码……
一一放在讲台上，我核对登记。
之后，每个学生发了一个中国红颜色的口罩，算新年给学生的“见面礼”。
红色的校服，配上红红的口罩，教室里顿时充满了喜庆的氛围。
县电视台的来到班级，准备采集一些镜头，用作开学第一天新闻素材。
昨天校主任提前给我打过招呼，让我准备一个开学第一课的主题班会课。主题是冬奥会。
我花了两个小时，整理了材料，制作了课件。
班会正常开，电视台的记者，随机拍摄。
班会主要分为三个环节：
一、冬奥运动竞答
出示图片，猜没是什么冬奥项目。
二、北京冬奥知多少
与北京冬奥会相关的知识交流。
三、冬奥英雄谱
分享在冬奥会期间，大家了解到的冬奥运动员故事。
我出示了本届冬奥会上中国队夺得短道速滑混合团体接力冠军，获得首枚金牌；
谷爱凌、苏翊鸣、高宁宇等冠军们的成长及夺冠精彩瞬间。
最后让学生写下班会感受，畅谈冬奥文化、精神的感悟。
班会结束，我们调座位、下发新课本，布置班级新学期工作。
接着学校组织全体学生、教师做了一轮核酸检测。
宽广的操场，身着防护服的医护人员在凛冽的寒风中矗立。
我们陪在旁，十几分钟就觉得浑身颤抖，寒风刺骨。想想这些医护人员，真是尽职感人。
下午学校召开了简单的开学仪式。学生、领导发言，畅谈冬奥、疫情，激励学生们以饱满的热情迎接新学期，投入到全新的学习、生活中，为着自己的理想努力！
新的学期，我的工作，有新的调整。
从本学期开始，除继续担任3班班主任外，我不再担任语文课，负责全校28个班的心理健康教育课。
这对于我来说，是个挑战，也是个机遇。
挑战在于，我教了26年的语文教学，将按下暂定键，甚至可能是永远的句号。
而心理 健康教育，从原来的热爱、兼职，到现在的工作、全职，到底该怎么教好心理教育课，怎样通过专业课程教学，促进每一个学生的心理健康，是摆在我面前全新的问题。
从教育教学的舒适区到另一个全新的未知区，真正算是一个不小的挑战。
机遇在于，这对于我，对于全县的心理健康教育工作，都是一片空白。
如何填补这项空白，如何开创全新的课程，这里面将大有可为。
幸运的是，我的班主任工作没有丢掉，没有因为停止语文教学，脱离学生，离开教室。
全校28个班的课程，全是不小的工作量，目前的工作，并不比之前语文教学轻省。
但如果是一种热爱的工作，做起来会有成就感和获得感的。
但愿，我能在心理健康教育上有所收获，有所成就，更好的为学生的心理健康教育贡献自己的能力和热情。
开学第一天，就让我、我们与学生一起向未来吧！
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