《好好学习》：想获得强大的竞争力，少学点知识或许更有效

1944年，只有14岁的金融大鳄索罗斯，和他的家人住在一个山水如画的小镇上，他父亲是一名奥匈帝国的官员，经历过俄国战争。在小镇上住着的还有父亲的一些同事，索罗斯闲暇时就会跟小伙伴们一起喂喂小动物，看看候鸟骑骑车，日子过得非常安逸。有一天早上，父亲把大家叫过来，让大家赶紧收拾东西说要搬家，全家人都觉得父亲疯了，住的好好的，为什么要搬家？父亲不顾全家人的反对，迅速的搬离了小镇。

后来，索罗斯在搬走不久后，就听到了德国纳粹入侵小镇大屠杀的消息，惊讶的嘴巴半天都没合拢，他跑去问父亲为什么会预测到有事发生。父亲只说了一句话，因为有太多不符合规律的事发生，而不符合规律的，通常都不是什么好事。

我们经常听到有人说，知道了那么道理，却依然没能过好这一生。可索罗斯父亲，用一个道理就拯救了全家人的生命。这是为什么呢？

原因就是那些道理有99%都不是通往行动的，知识也是如此。有时候掌握少数知识，就能够起到关键性作用，因为真正有用的知识它会改变你的思维和行动。而能改变行动才有可能改变你的命运，让你获得一个好的人生。

这就是我们今天要讨论的话题：如何通过管理知识，变成更好的自己，去赢的一个更好的人生。

001     有80%的知识都改变不了命运

在《好好学习》这本书中，作者认为，少数的知识决定了大部分人的命运，那些不能改变你行动的知识，只能叫做信息，自然也不能让你过上更好的生活。

在当今时代，大量的同质化和没经过验证的海量信息和知识，每天都从我们身边呼啸而过，让人心生焦虑。在这些信息中至少有80%都不是通往行动的，而我们要做的就是找到剩余的20%，他们才是能改变我们生活的根本。

在书中作者提出了一种知识管理方法，叫做临界知识管理。简单说，就是把注意力放在那些能给我们生活带来关键影响的知识。作者认为，一个人的临界知识达到临界值，就能让他提升各方面的能力，改变他的人生。

如果你也想通过管理知识来快速提升自己的能力，成为更好的自己，过上更好的生活，这本书就是首选。

002    最会学习的人，传授给你的3个秘诀

《好好学习》这本书的作者成甲，被称为是“中国最会学习的人”。他经常被清华大学邀请去做知识管理课程分享。像中国惠普、中国人寿等知名企业，也纷纷邀请他去给员工做知识管理培训。后来，很多人说成甲在书中提出的临界知识，就像乔布斯把手机定义为苹果一样，而这种被称为苹果的临界知识，它对于学习效率和成长都有爆发式增长的意义。

好了，介绍完这本书的基本情况和作者概况，下面我们分三个部分，为你来详细解读书中内容。

第一部分：什么是临界知识

第二部分：如何学习临界知识，才能发挥它的威力

第三部分：如何应用临界知识，在竞争中获得强大优势

003   不要再说不会搭建知识体系，现在就把方法给你

好了，我们先来看第一个部分内容：什么是临界知识。

在初中的时候，我就是传说中那个最努力，成绩还干不过别人家孩子的孩子。尽管每天5点起床，晚上11点睡觉，三年没睡过一个懒觉，成绩还是追不上看上去不努力的学霸，心里特别郁闷。

后来长大了才明白，原来学霸和学渣之间，差的只是知识管理这个技能。学霸并不是不努力，只是他们把功夫花在了重要的知识上，而重要的知识却并没有我们想象的那么多，大约只占知识总数的20%，而这种知识现在想来大部分都属于临界知识。

但对于我们学渣而言，感觉所有内容都是重点，恨不得把每本书一字不落的背下来。而学霸只需要掌握20%的知识，用的时间和精力自然比我们要少许多。实际上在生活中这种现象也随处可见。

那什么是临界知识呢？本书的作者成甲把认知临界知识分为三个维度。

第一维度，知识的深度。在知识过剩且同质化严重的时代，我们需要关注能够跳出问题本身，矛头直指问题根源的知识。比如我们的记忆，死记硬背属于浅度记忆，而图像记忆法就属于深度记忆。因为图像记忆用的是右脑，它比左脑记忆存储量要高100万倍。

第二维度，知识的影响力。在我们学习的时候，缺少了关键性知识，就会事倍功半。比如我们知道了图像记忆法，发现在几分钟了就能背下一篇课文，但没有重复练习很快就会忘记。那重复练习就是具有关键影响力的知识点。

第三维度，知识的链接力。我们发现有很多学科知识是通用的，比如重复在每个领域都适用；比如心理学中人性的弱点更是应用在无数的商业领域。大多数临界知识都是具备链接和跨界能力的。

为了更好的解释临界知识，我们举一个简单的例子。

我有一个妹妹，她经常跟我抱怨孩子作文写不出来。每次几个小时只憋出几个字。她为此找了无数家教，但都没能解决问题。最后她找了一个很贵的小学生阅读写作补习班，在她要交钱的时候，那个补习班却拒绝她报名。

妹妹回来哭丧着脸跟我说，老师说她家里没一个人看书，都在玩手机看电视，小朋友在外面怎么补都是没用的，因为环境对孩子的影响太大了。这让我们想起孟母三迁的故事，没有环境，再聪明的孩子发展都会被环境所限制。

而我一个闺蜜家孩子，不仅爱看书，钢琴还过了9级。因为闺蜜她在家里大部分空暇时间都是看书，书柜占了她家三分之一的地方，在闺蜜孩子的眼里，看书和学习才是空闲时间最应该做的事情，有输入输出自然就不难。

但如果大家都在玩，即便是成人都很难抵挡娱乐的诱惑，何况是一个心智未成熟的孩子。你看同样的两个孩子，不同的环境，就会产生不同的结果。

这种受环境影响对应的，就是著名的临界知识破窗理论。也就是说假如一个小区里的窗户玻璃破了，没人去修补更新，那不久后，你就会看见小区里多了许多扇破的玻璃窗。

你看，环境对一个人就能起到关键性影响，很显然，这种具有关键性影响，且具备能够改变一个人行为，就叫做临界知识。掌握这种临界知识，不仅对孩子的学习有帮助，更加可以利用环境的影响，去做成你想做的任何事。

好了，上面就是我们为你讲述的第一个部分内容：什么是临界知识。我们来简单的总结一下，我们从三个维度：知识的深度、影响力、链接力认识了临界知识，从而我们就能分辨那些知识是有关键影响力的，且能够改变我们行动的。

004    如果苹果代表手机，临界知识就代表知识中的千斤顶

说完了什么是临界知识，接下来我们说本书的第二个部分内容：如何学习临界知识，才能够发挥它的威力。

本书的作者成甲认为，学习临界知识，首先要掌握临界知识的底层思维和学习方法。这两点是学习临界知识的必备条件。

那我们先看看看，什么是临界知识的底层思维。简单来说就是用学习本质，来验证学习效率的一种思维模式。

在学习中，无论我们在学一门学科还是一种技能，当下总是感觉收获满满，可过了几个星期以后，好像学到的东西不仅感觉没用上，还都忘的差不多了。这就好像我们看过的书，算起来每个人看过的书没有几百本也有几十本吧，但你记住的有几本呢？

为什么会发生这种现象呢？这就是因为我们没有找到学习的本质，也就是你以为学会了，其实并没有。那如何才能找到学习的本质呢？书中提供了3中方法：反思，以教为学，刻意练习。

我们先来看第一种反思。那什么是反思呢。它是衡量假设目标和现实距离的一种工具。比如，你定了一个21天减肥计划，那么21天减肥成功，就是你的假设目标；而21天后的结果就是现实。那反思呢，就是通过找到现实与假设目标不符的原因，进行不断修正和完善，直到获得成功。

说完第一种方法，再看第二种方法以教为学。但一定有人会想，哪里找人教呢？开始我也这么想，其实以教为学的方法很多，比如写作、讲给朋友听、或在自己某个小群体中做一次分享等等，都是以教为学。能够在教的过程中娓娓道来，才算是学习的本质。

接下来我们来看最后一种方法刻意练习。什么是刻意练习呢？它是一种通过建立心理表征来形成一种潜意识行为的学习方法。那什么是心理表征呢？比如你看见一条狗，你下意识就会说，好可爱的狗，不用思考狗是什么模样。一个下意识行为可能是很多个心理表征组成的。

就像羽毛球大神林丹一样，对球的反应极快，其实那不是反应，是下意识行为。因为高手对决，只差毫厘，球来了你还考虑怎么打，考虑的那一秒球早就落地了。而这种下意识行为就是通过上述的三种方法，反思、以教为学、刻意练习不断的重复训练建立的心理表征，而形成的下意识行为。

好了，这就是临界知识的底层思维，接下来我们来看一下学习临界知识的方法。作者成甲在书中推荐了3个技巧：记录、定期回顾和付费购买。

我们先说第一个技巧，记录。在美国有个关于减肥的科学实验，他们找来了100位要减肥的姑娘。让其中50位记录每天自己吃的东西。另外50位就不用记录。结果显示记录的50位姑娘比没记录的多减了3倍的体重。记录看似没用，其实它是一种反馈，人之所以改变就是因为得到了反馈。

接下来说第二个技巧，定期回顾。定期回顾跟我们的复盘概念差不多。就是通过回顾定期检查自己的计划和目标的差距及原因，目的是增加记忆和不断迭代目标计划。

好了最后一个技巧是付费购买。这个技巧的目的是把不重要的事情外包，来换取更多的学习时间，来提升学习的内容和质量，达到最终提升学习效率的目标。比如，做一顿饭需要几个小时，在特别时期就是通过外卖来节省做饭时间，增加学习的时间。

本书作者成甲之所以推荐了这三种底层思维和三种学习方法，其目的就是为了帮助我们提高学习能力，一个人在生活中，如果想学什么就能学会什么，那得是多么强大的竞争优势。

好了，这就是我们为大家讲述的第二部分内容。我们简单回顾一下。为了更好的学习临界知识，发挥出他的威力，我们提升学习能力的三个底层方法：反思，以教为学和刻意练习，到3个学习方法：记录、定期回顾和付费购买。

005    提升对未来的预测能力，是临界知识给你的最大竞争力

好了，说完了第二部分内容，接下来就来为大家讲述最后一部分内容,如何应用临界知识，在竞争中获得强大优势。

本书作者成甲认为，临界知识之所以有四两拨千斤的作用，就是因为临界知识，几乎影响着所有事物的联系和规律，而你可以利用这种联系和规律，更好的预测和控制未来。试想一下，如果一个人能够准确的预测未来，那无论在任何境遇中，竞争力无疑都是强大的。

那我们如何应用临界知识，才能够培养自己对未来的预测能力呢？作者成甲告诉我们，用临界知识提高我们对问题的预测能力需要满足两个条件，一是你必须找到属于自己的临界知识；二是用你所找到的临界知识，重新构建自己的能力圈。

我们先来看看第一个条件，找到属于自己的临界知识，那我们如何找到自己的临界知识呢？接下来我们就来为大家一一解读。

首先我们从自己感兴趣的领域，找到对应学科中的重要知识

多年前，我开过一家广告公司，当时发明了一个产品，全公司的人都认为很好，于是我们信心满满，大规模的投入了市场。由于本身又是媒体，又借助于媒体资源，和各大经济园区联手，摊子铺的很大，投入也很大，但收效甚微。最后公司也因入不敷出惨淡收场。

如果我在创业之前，能够在创业的领域中，收集关于创业的所有重要知识点，那估计会是不同的结局。这个创业领域所对应的学科重点内容，就是属于我的临界知识。而每个人都有不同的兴趣领域，你需要做的就是找到自己感兴趣的领域，记录对应学科中的重要知识点。

其次是从事情本质中寻找，对事情具有关键影响的知识。

多年前，在我们栏目组里有一个文采很好的编辑，说她笔下生花一点不为过。有一次，我们节目要做一次活动推广，需要写一篇文案，事情自然落到了这位编辑的头上，结果写的真是叫漂亮，可最后效果却一般。

文案表面上是文字的事情，但是只要我们用心去找找问题的本质，就不难发现文案背后其实是人性。有一个本书叫做《吸金广告》，它的副标题是“教你赚大钱的文案写作手册”。如果文案写作目的是赚钱，赚钱的本质又是找到需求，需求的本质则是找到人性的弱点。

显然，想写好文案的本质是掌握人性的弱点，比如认同、攀比、从众等等。把关于人性弱点的所有最重要的知识点，记录下来，它们就是你在做事的时候，找到的临界知识。

最后在实践中寻找具有规律的知识。

有段时间，有个综艺节目非常火，叫做《最强大脑》。里面有关于记忆的比赛，看完真是令人咂舌。他让我让我相信了科学研究机构说的话，我们大部分人的大脑使用率都低于14%。

这个节目也让我对记忆产生了浓厚的兴趣。于是我就找了许多关于记忆的关键知识，比如记忆宫殿、图像记忆法、扑克牌记忆法、数字记忆法等等。然后我就用这些方法来训练自己的记忆，发现真的有用，几分钟就能记下圆周率30位小数点。

这太有趣了，但没几天我就全部忘记了。通过反复训练我才明白，重复对一件事情具有关键的影响，那它就是临界知识。那记忆宫殿和图像记忆法等等就不是吗？它们也是，可他们是属于学科中的重要知识。重复才是你在实践中发现的临界知识。

找到了属于我们自己的临界知识之后，接下来我们就来看提高问题预测能力的第二个条件，用我们找到的临界知识，重新构建能力圈。

那什么是一个人的能力圈呢？所谓的能力圈就是说你在一件事情上比90%的人做的都好，这件事才能算得上是你的能力圈。一个人之所以在竞争中有优势，就是因为他的能力圈超过身边90%的人。那如何才能构建自己的能力圈呢？成甲把构建能力圈分为三个层次。

第一层次，提升解释问题的能力。那什么才是解释问题的能力呢？简单的说就是能透过表像看到事物的本质。比如你看见一个墙头发霉了，发霉是表象，漏水受潮是本质，想要解释墙头发霉必须得从漏水受潮这个本质说起，否则一味只盯着表面，你就无法解释清楚发霉这个问题。提高解释问题的能力，就必须从事情的本质出发。

第二层次，提升解决问题的能力。如何才能够提升一个人解决问题的能力呢？答案就是在问题的本质上下功夫。比如你想成为一个著名的作家，你就要找到写作的本质是什么，在写作的本质是输入，那你在输入上提高自己的能力圈，你的写作能力就一定比90%的人都写的好。

第三层次，提升预测问题的能力。看过三国的人，都说诸葛亮料事如神，未卜先知，借东风火烧赤壁。诸葛亮真的未卜先知吗？事实并非如此。之所以诸葛亮能够预测到有东风，那是因为他上知天文星像规律，下知地理知识，他是根据这些规律和知识预测未来的。

这世上所有的事物都是有自己规律的，如果不符合规律，那我们就要小心了，通常都不是什么好事。比如前段时间新闻里报道，有很多老人被理财公司骗走了一生积蓄，这就是典型的不符合投资年收益率规律而引发的悲剧。

所以，只要我们在分析问题的时候，能够跳出问题本身，找到事情的普遍规律，你就可以根据规律预测大概会发生什么问题。

好了，这就是我们最后一部分内容。我们通过三种途径找到了自己的临界知识，又用自己的临界知识重新构建了自己的能力圈。而当我们能力圈构成的时候，你就可以在实际生活中不断的去实践和验证，最终相信你的能力圈会越来越大，这就是临界知识给你带来最强大的竞争优势。