4月5日 日修内容：
《草房子》导读
❓日修问题：请简要谈谈听完导读后，您对这本书的理解。
很早就知道《草房子》这本小说，却一直没有去阅读。只是在一些习作指导课程中，发现好多老师都喜欢用这本书里的内容来指导学生习作。今天听了导读，对这本书有了更多的认识。
《草房子》是作家曹文轩创作的一部长篇小说，首次出版于1997年。2019年9月23日，该小说入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。
故事讲述了发生在20世纪60年代初江南水乡一个动人动情的童年故事。小说的故事发生在油麻地小学，故事中通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活的描写，讲述了五个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月的成长历程。
通过阅读本书，我们要去认识秃鹤的尊严、纸月的力量、杜小康的财富、细马的担当、桑桑的蜕变，一起回到那个年代，感受孩子们成长的历程。同时，我们也要学习六大读写要点:小道具大用途；侧面描写显奇效；新颖的选材；外貌描写凸显人物性格；跌宕的情节使故事更吸引人；景物描写的作用。我想通过本书的阅读，带给我们的不仅仅有心灵的成长，也要拥有诗意如水的笔触。
查阅资料，了解一下作家曹文轩的成长经历。曹文轩家住在一条大河边上。曹文轩的父亲做了几十年的小学校长，他的工作是不停地调动的，他们的家随他而迁移，但不管迁移之至何处，家永远傍水而立，因为，在那个地区，河流是无法回避的，大河小河，交叉成网，那儿叫水网地区。那里的人家，都是住在水边上，所有的村子也都是建在水边上，不是村前有大河，就是村后有大河，要不就是一条大河从村子中间流过，四周都是河的村子也不在少数。开门见水，满眼是水，到了雨季，常常是白水茫茫。那里的人与水朝夕相处，许多故事发生在水边、水上，那里的文化是浸泡在水中的。曹文轩已经习惯了那样的湿润的空间。后来，他虽然生活在都市，但那个空间却永恒地留存在了他的记忆中。于是曹文轩根据自己的亲身感受和经历，在1995年开始创作小说《草房子》。
小说里可以我们去找到曹文轩先生的童年生活的足迹。
《草房子》里一直回荡着“悲悯”的情怀。比如桑桑得了绝症，只是到了最后的时刻才复生，杜小康家遭破产，纸月不知生父……这些情节有一种沉重的东西，会压在读者心头。无论是人性美、人情美、悲剧美在曹文轩的小说中都得到了很好的阐释。透过人物的困苦历程，咀嚼生活中的温馨和诗意，从而企图借助他所谓的“苦难”的刻刀，在青少年的心灵上留下印记，让人变得充实和坚强。
《草房子》描绘了一幅人与自然和谐共生的美丽画面。首先扑面而来的是优美的田园风光。这里有水网密布，垣篱交错的江南水乡油麻地，有掩映在红色枫树中的金色茅草房，有开满百合花的大峡谷。通过风景描写营造了一个个具有梦幻感的和谐的美丽家园。乡野的纯美与宁静，散落在油麻地竹丛与夕阳下的那片金色的草房子，微风吹动艾叶哗啦哗啦的翻卷声，清风吹拂荷花飘散在空中的清香……这一切都充满了无尽的情趣与诗意。“油麻地小学的十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。它们分别用作教室、办公室、老师的宿舍，或活动室、仓库什么的。在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的，原本就是这个样子。
《草房子》格调高雅，展现在许多个方面：一个诗化的主题、一些干净而优美的文字、心灵圣洁的女性形象、一种不同流俗的精神境界，但最主要的方面，却竟然是风景，不仅仅是美的调和剂，也是在展示一部自然的圣经。
这是我对这部小说粗浅的认识，静听其他学友的精辟见解！
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