教可教之人

“教育的本质是筛选 是分层， 而不是把每个学生都培养成精英 培养精英是家长的事情 国家的义务是扫盲，没有了文盲便算是完成了。”

以上是从抖音看到一段话，深深表示，不敢苟同。

近段时间的网课，上的心塞，上的卑微。咋催咋打电话就是不上课。甚至上课前专门再打电话，旷课依旧。不过也怨不得学生，颇有点自欺欺人，明知道他们是不会好好学习的，偏偏就让人家去学习，课还排的那么满，会好好上才怪。真如抖音上说的，让学生拿着手机上课，正如让孙悟空看蟠桃园。考试都是十分八分，三五分，还硬逼迫他们上课，作业，自己就觉得不现实。不过想开了也正常，就像怡情，虽然开不了学，被搁家，但社会层面不都还是零么。有什么大惊小怪的。

上周回老家，邻居在翻新房子，在开铲车挖地基的一对父子。父亲是我同学，儿子是我学生，在学校也是懂事听话的学生，但就是成绩惨不忍睹。初中刚一毕业就跟着父亲开铲车，一点事也不耽误，技术杠杠滴。同学家三个儿子，今天去的是老二，今年才初中毕业，老大更不用说了，两个都是我学生。让我感触颇深。我们辛辛苦苦卑卑微微得逼哄求着人学习，可是这些学生成绩对他们来说，三二十和五六十有什么区别，他们学习的动力又在何处。学生不上课给家长打电话，刚开始家长还客客气气的，后来索性连电话也不接了。有些同学借口，早上闹钟叫不醒，“让家长叫叫呗”。“我爸，就别指望了，起的比我晚多了”。这叫我们怎么办，我们又能怎么办。亏教两个班，还有一个班，还算能教，可教。

好吧，不多想了，义务教育，尽义务吧。教可教之人。