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像育人一样养花将会如何?

像育人一样养花将会如何?

作者: 林多多1995 | 来源:发表于2018-03-28 18:37 被阅读21次
像育人一样养花将会如何?

老妈是一个退休教师,一辈子教书育人,培养了无数优秀的学生。也许是养花情结深入骨髓,退休以后依然喜欢照顾花花草草,并且颇有心得。

每种花都有自己的习性,不能种下去不管

老妈说每个学生都有自己的性格特点,有的急有的慢,不能用一种方法对待所有的孩子。同样每种花的特性也不一样,有的喜阳有的喜阴,有喜欢肥大的有喜欢浇水的,不能一概而论。

当老师的时候她喜欢研究每个孩子的性格特点,即时给学生们提出改变建议,让每个学生都感受到老师的温暖。

记得妹妹上小学的时候,每天都有一个小男孩到我们家写作业。后来听说哪个孩子父母工作比较忙,没有时间照顾他,他又刚刚转学到老妈班上,老妈发现他的胆子比较小,不太合群,就让妹妹带到我们家一起写作业,老妈耐心的给他指点作业的问题,即时肯定他的努力。通过老妈的鼓励,后来哪个孩子开朗了很多,学习成绩也大幅度提高。

退休之后她又把这种喜欢研究的特性带动了养花中。她开始研究每种花的习性,请教别人如何养花,从网上百度花的特性。按时给花浇水施肥,实时给花通风遮阳。每天老妈都要用各种特制的工具给花松土,转转花盆向光的方向,让每一片叶子都能享受到阳光的温暖。她用心的陪伴她们,把自己的一片爱心用在花花草草身上,让人想起用心陪伴是最长情的告白。

要用手摸摸她们的叶子,摸摸土的含水量

当老师的时候老妈最喜欢摸摸学生的头、拍拍学生的肩膀,顺便夸几句,你这个小家伙最近真不错,好好努力喔!这点点滴的行动,让她的学生们,特别喜欢和她在一起。虽然她是小学老师,但是她的学生参加工作以后还和她有联系。她的学生相册有很多本,有空的时候,她经常拿出来翻看,用手轻轻摸一摸哪些照片,给我们讲每个学生的故事,好像哪些孩子还在她身边一样。

养花以后老妈依然是老习惯没改,天气晴好时她都要在阳光下戴上老花镜,仔细的摸一摸,各种花的叶子,感受一下叶子的光滑度,叶片的厚实度,再伸手试试花盆里土的含水量,以此判断出花草是否缺水,是否该施肥。

老妈经常说花草虽然不会说话可是她们同样有她们的感觉。如果水肥适中,叶子就会绿油油的,花也开的勤。如果缺水少肥,花的叶子就会发黄脱落。如果水肥大了更是不行,那样会烂根,发臭,就像现在的哪些肥胖病、高血压、糖尿病之类的富贵病,就是吃的太多身体消耗不了,把身体的器官累病了一样。这些需要园丁们用心观察和体会,好东西也不能一次给的太多,就像咱们养育孩子,每个家长都爱自己的孩子,恨不能把自己所有的爱和资源都给他们。可是孩子太小了,不会拒绝也不会分辨,吸收的太多反而成了娇生惯养,不利于孩子成长。老妈聊起花来,总是会聊到孩子身上。也许是园丁的特性使然吧。

所有的规律都要通过自己的实践来检验

老妈自创了很多育肥的方法,把家里茶余饭后的菜叶子果皮果核,收集起来做成哮素,定期浇到花的根上。经过她精心的培养,别人以为非常难养的幸福树、蝴蝶兰竟然也先后开出美丽的花朵。家里的刺梅、三角梅更是常年开花,而且花期长,花也特别鲜艳。

对于老妈的这些本领,常常把鲜花养成花盆的自己非常仰慕。常常也照猫画虎的给花浇哮素、松土、给花花们施肥,可是哪些可爱的花花们还是经常离我而去,只把花盆留给我。

为此我常常回去请教老妈,老妈看着我愁眉苦脸的样子,安慰我说,世界万物都有自己的成长规律,没有固定不变的办法,要用心去感受她们的需求。

不能喜欢酸性的花花给她用碱水浇;虽然万物生长靠太阳,有些花花却喜欢在背阴的地方生长;有些喜阳的花花你把她放在背阴的地方,不管你是有心还是无意,违背了事物发展的规律,即时再怎么努力也没发取得想要的结果。嗯,对,就是你常说的方向不对努力白费!

再简单明白的道理只能通过你自己的反复实践,自己掌握规律,才能把花养好。

正所谓大道至简,所有的道理都是想通的,很多事情不通过反复的践行,真正掌握其中的奥秘,永远都是停留在纸上、是别人的东西!就像毛主席说的那样,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

一辈子教书育人的老妈,把自己一生的积累用在了花花草草上,更可贵的是她通过真正的园丁生涯,发现了生活的规律!

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