一.知识点
1.知觉的现象
2.知觉的基本特征
3.陈同学教师资格证考题讲述
二.为什么
1.知觉适应老师用新头丑三天来说明，并用感觉适应中泡脚的水温来对比。知觉学习从无意知觉到有意直觉的过程，用蚂蚁搬家去思考来理解。
2.每出现一个图来说明一个特性，知觉的整体性，选择性，理解性，恒常性。同时让同学们在脑海中自己举例稍后起来说，让人很紧张，于是就很认真的在听课。
3.在讲每一道题时陈同学都很耐心的解释，举例子来说明题目的意思，让人一目了然。
三.行动
1.不管学习任何知识都要尽快适应，进去学习状态，有目的的学习，制定学习计划。
2.上课别走神，认真听讲，跟上老师的节奏，课后练题巩固知识。
3.准备教师资格证考题，对自己要讲的题目要有绝对的了解和理解，很简单明了的传达给听讲的人。
四.收获
上课不要玩手机，每堂课都要钱，要端正自己的态度，尊重老师也尊重自己。
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本文标题：第六次心理课——马丽娜
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