一.内容
1.总结前面所学内容
2.情绪状态
3.情感与情绪
二.为什么
1.老师用番茄炒蛋来举例说明感觉，知觉，思维，情绪，每一个过程用，感觉就是闻到闻到，看见颜色等，知觉知道它是番茄炒蛋，思维，思考它的做法，情绪对他的喜爱。
2.分为四个部分，心境，激情，应激，焦虑，让我们思考它的含义，又举例说明。情绪状态是情感在实践活动中的表现，它对人的生活有着重大意义。
3.思考情绪与情感的关系，情绪一瞬间很强烈，情感在那一瞬间是淡的。
三.行动
1.上新的一课之前总结前面所学内容，有步骤的进行下一项。
2.保持好心态，有激情，不要焦虑，。控制好心情。
3.要有道德感理智感美感，有好的情操，理智的情操，道德的情操，美的情操。
四.小组同学讲课非常生动有趣。和同学有互动，有拖，课前准备充分，举例说明。
一.内容 1.总结前面所学内容 2.情绪状态 3.情感与情绪 二.为什么 1.老师用番茄炒蛋来举例说明感觉，知觉，...
一.内容 1.能力 2.第十名现象 3.小组报告 二.为什么 1.夸夸自己，老师让我们用十个词来说说自己的能力，用...
一、内容 1.用面具讲解人格 2.人格的整体性 3.性格 二、为什么 1.新奇有趣让人感兴趣，关羽的面具大红色，正...
一.内容 1.测试同学们的意志力 2.意志与认知的关系 3.意志的品质 二.为什么 1.通过测试知道以后该如何尽量...
一.内容 1.小组讲课报告 2.心理学视频 3.沟通的游戏 二.为什么 1.这一组同学讲课形式非常丰富，有叫同学起...
一.内容 1.第三组同学讲第三章内容 2.感觉对比中的同时对比和相继对比 3.联觉 二.为什么 1.和同学们互动，...
一.知识点 1.知觉的现象 2.知觉的基本特征 3.陈同学教师资格证考题讲述 二.为什么 1.知觉适应老师用新头丑...
一.内容 1.记忆的分类，根据记忆的内容分类这一部分。 2.无意识记和有意识记。 3.遗忘及其特点。 二.为什么 ...
一.知识点 1.学习注意的种类 2.学习注意的特征 3.李晨同学准备的教师资格证考点资料的讲解 二.为什么 1.学...
一.内容 1.幻想 2.慢波睡眠和快波睡眠 3.梦与睡眠 二.为什么 1.小组讲课的同学讲幻想时与同学们互动，有同...
本文标题：第十次心理课——马丽娜
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/wuoorftx.html
网友评论