在孩子的世界里，没有人比他更有权利热处理自己的事情。因为那一切都对他有最大的影响，同时他是经历者，他更清楚发生了什么。
小的权利，吃什么，吃多少，穿什么，什么时间写作业，什么时间看电视？
大一点的，跟谁玩儿，怎么玩儿。孩子有权利选择自己的朋友，而玩伴间有冲突很正常，怎么处理也是孩子自己的权利。
发生冲突时，我们家长难免会想介入，一方面希望孩子好好相处，一方面为了自己的面子，显得自己很会教育孩子。我是后者的时候居多，但这对孩子并不好。
首先我的介入，弱化了孩子化解冲突的能力，同时带给了孩子不信任感。从长时间看都是有害的，信任孩子交给孩子自己处理，必然有处理不当的时候，也没关系。
在不伤害自己不伤害别人不伤害环境的前提下，犯错是可以的。处理不当正是在为处理得当积累经验。可以带上好奇更多的去了解孩子，相信孩子比你更希望与朋友和平相处的，所以通过对话可以搜集更多信息，孩子自然会想到更多的办法。
而且不是所有人都敢于与别人发生冲突的，这本身就是一种能力，与之相伴的就是生出化解冲突的能力，这都是必备的。因为我们每个人都是不同的，冲突在正常不过。
与其为了假和谐压抑冲突，不如真的去冲突，更加了解彼此的不同，反而会不断创新出更好的相处方法来。
这个过程必须经由孩子自己去体验去摸索，我们可以做个观察者支持者。要相信每个孩子都是向上向善向好的，只是有时会有不合时宜的行为，但人是好的，以这个为前提去沟通去观察！
让孩子自己去处理自己的事情，这才是孩子的人生！
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