班级管理的核心就是最大程度地激发学生求知的渴望。要把一个复杂的班级打造好，班主任要做好两件事情，一个是班级的方向，一个是学生成长的土壤。方向就是让学生都知道要往哪儿去，使命、愿景、价值观；第二个事情就是成长的土壤，你要让这些孩子健康成长，你要给这些孩子赋能，让土壤变得更肥沃，让你的每个学生在这里都能茁壮成长。
班级管理还要思考的是：如何更有效率的完成目标，而不是工作中有什么问题，如何解决问题。优秀班主任的眼中只有目标，没有问题，我相信一群运动场上的健儿都有自我解决问题的能力。
读到这些文字，我对照自己的班主任工作，清楚了方向，有了份坚定，多了份执着。班级管理理念在实践中摸索探究，路上偶遇他人，相互取经借鉴，终将走得更远。
2019-10-09 宗明3 字数 379 · 阅读 0 2019-10-0921:29 2019-10-09 宗...
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本文标题：2019-10-09
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