第35期的三部电影看完了一遍。印度影片《三傻大闹宝莱坞》还不错，非常的正能量和励志。要写个影评太长了。今天就摘录一段对话，这段对话对我非常有感触。
男主人公兰彻搅了女主皮雅的定婚，皮雅很生气，下面是他们的对话。
兰彻（很不以为然地说）：实际上你根本就不爱他。你看到他时，有没有感到风在低吟，你的丝巾翩翩飞扬，你的身后月如巨盘？
皮雅（虽然觉得他说的是对的，但是还是想强辩）：那是电影里才有的，不是在生活中。
兰彻：生活中也有的，如果你爱上一个人的话，而不是一个蠢货。
我想我看到的是翻译的对话，而实际兰彻说的一定是印度某些著名的诗句。有了诗句的映衬，兰彻不仅仅是一个爱好机械的理工男，还是一个懂生活的人。
正好我昨天看到戴建业老师的一个短视频，为什么要学诗。联想到今天看的电影，一个心中有诗的人生活一定会比一般人精彩许多。
戴建业老师讲诗词风趣幽默，听他的课很不自觉就跟着他读诗。今天把他的短视频的这段话也记录下来。
有人问我，老师你讲的这些古文有什么用？一下子把我问呆了，我也没有想过这个东西到底有啥子用，它又不能挣钱，又不能当官。但是在教育学里面讲，一个孩子纯智力的因素大概不外乎这么几样的评价标准。
一个最重要的评价标准就是想象。它决定了你是不是有创造性。比方说李白，李白当年的楼有多高呢？做多不超过六层，你看他说：“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”他的想象很丰富。
第二就是直觉敏不敏锐。诗歌培养我们直觉的敏锐。比方说，你看到月亮很美，我也看到月亮很美，但是宋朝有个混蛋说，“月亮似寡妇，苍苍无颜色。”因为它心情不好，看到月亮的脸是白的，他说像个寡妇的脸。
第三就是逻辑严不严谨。
第四就是记忆良不良好。
诗歌是有节奏，有韵律的，便于记忆。记得越多，记忆就越好。
第五就是语言表达发不发达。诗歌完全就是一种语言的艺术。读的多了，你文章就自然写的好。但这个东西是个潜移默化的过程，不要带着功利的目的，一定要从一个人的长远的地方来看。
所以，我们的古诗文的确是个好东西。在影视剧中带点诗一般的对话，也是很吸引人的。
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