所谓课上得有趣,这就是说:学生带着一种高涨的、激动的情绪从事学习和思考,对面前展示的真理感到惊奇甚至震惊;学生在学...
今天阅读苏霍姆林斯基《给教师的建议》第21条——兴趣的秘密何在?经典的阐述有: 所谓课上得有趣,...
第21条建议:兴趣的秘密何在?兴趣的秘密在于那些学生“攀登”“挖掘”自然事物的实质及其因果联系的过程本身。 在这个...
本章是围绕着“怎样才能把课上的有趣呢?”来谈的。所谓课上的有趣,就是说:学生带着一种高涨的、激动的情绪从事学习和思...
读书时长:30分钟 读书内容:21-30 21.兴趣的秘密何在(找到兴趣的源泉,如何找到兴趣的源泉:培养学生对脑力...
兴趣的秘密在三个方面 读第21条《兴趣的秘密何在》有感 莱州市文峰中学 程挺模 何为有趣的课堂?苏霍开门见山地说,...
怎样把课上得有趣?这是自从教以来就深深困扰我的问题。很多课上,一些学生总提不起劲来,一节节课对他们来说,就...
《给教师的建议》21.兴趣的秘密何在?(读书笔记 ) 关键词:激发兴趣 何为上课有趣? 学生带着一种高涨的、激动的...
学生课堂学习兴趣从哪里来? ——《给教师的建议》第21条 兴趣的秘密何在 一、提出问题 本条苏霍姆林斯基上来就提出...
二十一、兴趣的秘密何在? 每一个教师都希望自己的课堂上学生对学习感兴趣。怎样才能把课上的有趣呢? ...
本文标题:兴趣的秘密何在
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