五年级下册第八单元围绕”幽默智慧”这一主题，安排了《杨氏之子》手指《童年的发现》三篇课文，文章语言风趣幽默，是智慧的闪现，充满了艺术的魅力。本单元的口语交际，旨在让学生学会收集一些内容积极向上的笑话，选择两三个精彩的和同学们在班里讲给同学们听。避免不良的口语习惯，用心倾听，做一个好的听众。
口语交际“教”与“学”的方向是不给学生造成心理负担，不去提及口语交际的专有名词，一切在自然状态下进行。所以，进入第八单元这组课文学习前，教师可以播放此节口语交际的预习微课，给学生较长的时间去做准备，让他们有这方面的知识积累，免得交际课上无话可说而“乱阵脚”。上课时不去翻看课本，直接进入笑话欣赏，放松精神，切磋实践。
五年级下册第八单元围绕”幽默智慧”这一主题，安排了《杨氏之子》手指《童年的发现》三篇课文，文章语言风趣幽默，是智慧...
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第一单元口语交际——有趣的动物
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本文标题：五下第八单元我口语交际微课设计说明
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