儿子想改变看电视的规定，由周末看调整为工作日看。我有异议，所以没能达成一致。我说，我提议你把放学后要做的事情，都画出来。如果咱们都同意的话，就按这个执行。
他果然画了出来，1-9，从吃饭，刷牙……到睡觉。当然，他把看电视也画上了。所以，这个表格不算数，没通过。我还需要想一想。
今天放学后，我跟弟弟贴情绪脸谱的工夫，哥哥自己做好了西红柿炒鸡蛋（六岁半的男生，有过多次自己炒菜的经验），准备吃饭了。他说：“我要吃饭，刷牙、写作业、看电视……。”我的天，他已经按照自己画的惯例执行了，当然，可能主要是为了看电视吧。关于吃饭，他一直是自由散漫的，想吃就吃点，不想吃谁都拿他没办法的。我虽然明白他有时不饿不想吃，但偶尔还是忍不住叨叨他几句，甚至强迫他吃。今天他自己做饭，主动吃饭，这是日常惯例表带来可喜的变化。
矛盾的是，我貌似必须接受他制定的包含看电视的惯例表了。工作日晚上八点前看电视，每天30分钟，我觉得可以接受。但又有点担心，对他的眼睛，对电视本身的排斥。转念一想，比起培养良好的自我管理能力，我的点点顾虑可以忽略不计了。所以，我需要找个时间，跟他说明一下，之前不同意他更改看电视时间的顾虑，同时确定一下看电视新约定和惯例表的细节问题。对此，他是无比期待的。
神奇的惯例表
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