与孩子相处的时候，大家有没有发现，我们苦口婆心，提醒孩子“不可以做！”“要当心”类似的话，可是孩子经常是当耳旁风，我行我素。如果碰上青春期的孩子，甚至可能你话还没说完，孩子已经把门关上了。
这段时间，我带着群里的妈妈在训练倾听能力。每次妈妈们会发现，自己面对孩子的时候，看不明白孩子，而自己对孩子说出来的话，孩子也没有明确的反应，为此很苦恼。
比如有个孩子开学前没有完成作业，妈妈问孩子：“为什么没有完成作业3？明天就要开学了，要交的作业，你准备怎么办？”孩子全程咕噜噜转动眼珠，就是不说话。
当我提醒妈妈跳出来重新读读这段话的时候，妈妈一下子就明白了，自己当时非常烦躁，生气，她受不了孩子的沉默，面对孩子的时候，就是忍不住跳出来不断说话，提醒孩子。而这是她和孩子常有的相处模式。
我又提醒她，孩子的反应又在表达什么？她瞬间明白了孩子表情背后原来还有话。经过连续几天的书写，她开始能感受到自己面对孩子说话的情绪，也能听出孩子表情，语言背后的“言外之意”了。
第二位妈妈在开学没几天和孩子聊天，孩子说回家做完作业，墨迹一会儿就想睡觉，妈妈问孩子，没什么不能把墨迹的时间用来读书，孩子就大吼大叫让妈妈闭嘴。妈妈都不知道自己说错了什么。
我建议妈妈顺着这个事可以再和孩子沟通一下，着重关注孩子内在的想法，结果她第二天继续和孩子交流，发现孩子内在真正的想法是不想听妈妈讲丧气话，想让妈妈鼓励一下自己。
昨天我就转门给一位妈妈做了一个一对一的对话交流个案。结果做完以后，她说：
“不知道为什么，之前一直觉得我都无欲无求了，心态也很平和。但今天一句句深入剖析，其实隐含在语言中还有很多内在情绪，隐形的情绪比直白的可能更糟糕，我们无时无刻不在认识自己。”
由此可见，妈妈学会自我倾听，实在是亲子交流中非常重要的能力。愿我们每一位妈妈，都拥有倾听的能力，和孩子能够和谐沟通。
而要倾听孩子，其实首先第一步是需要先倾听自己。当我们想要对孩子说什么话的时候，先感受一下，我当下是什么情绪？是否合适和孩子沟通？我该怎么说，孩子才会愿意接受我的意见？
尤其是在情绪波动比较大的时候，妈妈们如果能够先停下来，问问自己，而不是一味跟着情绪横冲直撞，会减少很多矛盾冲突。
至于如何倾听孩子，感兴趣的朋友，可以参考我之前的文章家庭教育与语文素养|妈妈，你可知道，耐心的倾听，对于孩子到底意味着什么？ 来了解从哪几个当面面去倾听孩子。
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