我创立的公众平台取名“易武禅”，具体来源可参见我在这个平台上发布的第一篇文章，我今天重点来谈谈这个“易”字，我的解释是“易为俗”，俗世间我们每天都要做交易。
我的观点是：交易学，是中国教育缺失的一课，无论成年人或未成年人都必须补上这一门课。
我把交易分为四个阶段：
1、换力换时间：这是大家最熟悉的事情－工作，中国传统教育环境包括学校和老师总是在传递这样一个教导和讯息：“好好学习，大学毕业就能找到一份好工作”，于是我们从小努力学习的终极目标就是找份好工作，而努力工作或跳槽多数人无非就是为了给自己换力换时间的价格提升点，所以这也符合经济学价格与价值关系的基本规律。
而我们把“工作”两个字拆开来写一下的话，“工”字不出头，出头是土豪；“作”字左边是人，“右”边是诈，骗自己骗别人啦！目前培养一个孩子到大学毕业70-80万算比较普通的家庭，而一个大学毕业生能在毕业后十年内靠工作积蓄超过80万的，也不是普遍现象，而这个时候他又开始要准备买房、还贷款、结婚、以及孩子未来的教育费用，所以工作的打工思维是拿有限的时间和精力去换取有限永远不够花的金钱报酬，这便是大多数人认可和习惯的轮回。
2、换物：我们可以把“换物”归结为小买卖或生意，主要通过低买高卖来获得利差，贸易、小买卖都属于此列，淘宝上有大批这样的换物者，马云很聪明，知道大家学校里面没学过这课，所以他专门开了个淘宝大学来教他的用户。
大家可能会问，房产投资算不算换物，我觉得如果你每次都是全额付款，那算的。如果你用了贷款，付个首付，这基本归入资本博弈换钱的范畴，因为你用了资金杠杆，假设杠杆为3倍，那房产价格上涨一倍，如果你那个时候把房产卖了，你的获利是实际投入的3倍减去之前支付的利息。当然，假如房产价格跌了33%，此时抛售，你只能把银行贷款还清，所有首付投入全部亏损，再跌下去，把房子卖了也都无法偿还银行的贷款，大家说这是不可能的，我只是想告诉各位，这个世界上只涨不跌的事情也是不可能的，想了解美国发生次贷危机房产大跌的故事推荐各位去看部电影《大空头》，我就不扯远了。
3、换技术：写书出版，申请专利，这些通过把技术和知识沉淀为一个交换标的，其交换次数越多，边际成本越低趋于零，比如罗辑思维新创立的App“得到”，上面有收费讲古典音乐的，有做读书会的，有讲前沿科技的，这些技术手艺人，定期更新这些内容的时间和精力是有限的，比如花一个小时，标价1块钱，但同时因此向5万人收取费用，他便通过互联网，获得了5万小时对应的收入。换技术开始让有限的时间向无限的可能倍数收益去交换了。
4、换钱：股票投资、外汇交易、期货交易、股权投资、风险投资等等这些都是通过钱的有效运转去换取更多的钱，这方面的典范有巴菲特和索罗斯，我们会发现在中国很多投资者在这个钱换更多钱的游戏中并不能长期稳定赚钱，反而多数输钱或被骗，而换钱这个资本博弈游戏其实是所有交易中最高级别的交易形式，它多数以虚拟、杠杆、去中间环节的方式在高效运转，每天全世界都有大量的资金通过这种交换方式易主，但我们往往会忽视一点，在最低层级的交易中，我们为此准备十多年，数十万元学费，来获得在最低层级交易中获胜筹码，但一旦到了这个最高层级的交易体系时，却很少有人愿意花时间和精力去学习，他们宁愿把更低级别交易的获利来输在这个换钱游戏上来获得经验，在我看来这种不学无术便是赌博和自毁。
在这四个阶段，虽然第一阶段大家口号式的把找到好工作当作目标，但也少有人去学习换力换时间的交易技巧，所以，中国的教育在大学毕业之前几乎没有一个课程设置把这四个交易阶段所需要的技能全部教给学生，我把它称作“交易学”，这是中国教育缺失的一课。
笔者长期和华尔街以及伦敦金融城的金融衍生品交易机构合作，发现这些机构的老板很多都是犹太人，甚至我自己交易培训公司的第一个外籍雇员便是一个做了在华尔街做了35年交易的犹太人，索罗斯也是犹太人，在全世界犹太人被认为是最会交易和做生意的人种，我记得我有个犹太朋友，她的女儿才6岁，最后附上她女儿见到我之后和我的交易对话供大家娱乐：
女孩：叔叔，我卖幅花给你，好吗？
我：好啊！多少钱？
女孩：10元
我：好，你先给我看看画
女孩：你先把十块钱给我，我马上画给你。
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附上犹太人家庭教育时间表
3岁：父母开始教他们辨认硬币和纸币。
4岁：孩子要学会简单的计算。
5岁：让他们知道钱币可以购买的东西、钱是怎样来的。
7岁：看懂价格的标签，培养“钱能换物”的观念。
8岁：教他们去打工赚钱，把钱储存在银行里。
9岁：孩子要能制定一周的支出计划，购物时知道要比较价格。
10岁：懂得每周省下-一点钱，以备大笔开支之需。
12岁：看穿广告包装的假象，设定并执行2周以上的开销计划，懂得正确使用银行业务的术语。
犹太人富过300年靠的是代代流传的观念，而中国人在交易方面却永远是缺失的一课。易武禅将会在这里多和你讲讲这里面的学问和道道。
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