刚吃过午饭我们在沙发上休息，我说起昨晚听的直播课，说的是怎么和暴脾气的人沟通，我说我当时就忍不住了问道，就是那个暴脾气的人，怎么办？直播间的老师也谈到了这个问题，表达情绪，不要表达不满和语言攻击对方。说是受着，和自己的情绪待一会，去感受它。如果遇见暴脾气的话就要看见情绪后面的真正的需求。家长接了个电话，他挂了电话跟我说，他们班一个女生在门卫室哇哇大哭，情绪很崩溃的样子。我说，那你赶紧下去看看吧。
家长下去了，我去办公室整理点材料。刚弄好，发出去，就接到家长的电话，说是他们出了校园了，在路边搞不定，让我去帮忙。我赶紧出去，我家家长拽着那孩子，孩子一直挣扎着，我过去抱着她，安抚她，但是她一直想挣脱，看到有车子经过还想冲过去，哭着说不想活了。我尽量跟她共情，表示理解她，但是好像没有什么用，我问她哪里难受，跟我说一说，她不知道是不想说还是不愿说。总之，就是没法冷静下来。我们费了九牛二虎之力才把她连抱带拽地带到路边的凉亭里，稍微远离了一点危险场地。她还是情绪很崩溃，家长说她批假的时候还好好的，估计是打了个电话给她爸爸，不知道说了什么，情绪就崩溃了。
折腾了半天，他爸爸来了，一来就很不耐烦，两父女就吵起来，其实我很想让那孩子跟她爸吵一架，她积累了太多的情绪需要宣泄，需要一个出口，她需要表达一下对父亲的不满，让她的父亲看到她需要他。但是家长担心场面失控，所以吵了两句就全走她的父亲了。其实我能明显的感受到，父亲来了，那女孩子的情绪缓了许多。在家长的一番劝说之下，孩子的父亲态度温和了许多。女孩子也缓了过来，终于肯主动要求坐下来了。
后来她的父亲过来耐心地安抚她，孩子的情绪瞬间好了许多。于是她父亲扶着她回宿舍拿了东西把她带回家了。我们终于松了一口气，很累，但是睡意全无。
上午开会说到现在青少年心理问题，据有关数据调查表明，青少年yiyu已经达到2％了。而学校里越来越多亚健康状态的孩子，我们的教育的问题真的越来越凸显，我们这些小地方小乡村有没有什么专业人士能够给孩子提供支持与帮助。什么时候，心理健康问题也能想感冒发烧一样便宜便利地得到解决。
在条件非常有限的情况下，我们怎么做好学生的心理健康教育？
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