2月21日,练习小结。
本次的练习主要是一种新的形式展现,所以就会有很多的不同的体会。
之前的阅读分享使我自己的一些想法能够得到充分的展现,自己对此很开心。甚至对自己对焦点解决中咨询师的意象,有了一点新的变化思考,变成了领航员老司机,以凸显咨询师的服务角色。
之后所呈现的两位老师的过程让我看到了从容不迫的简明互动即可带来的效果,胜任在共情和尊重。也正是咨询师角色的这样的一种体现。
2月21日,练习小结。
本次的练习主要是一种新的形式展现,所以就会有很多的不同的体会。
之前的阅读分享使我自己的一些想法能够得到充分的展现,自己对此很开心。甚至对自己对焦点解决中咨询师的意象,有了一点新的变化思考,变成了领航员老司机,以凸显咨询师的服务角色。
之后所呈现的两位老师的过程让我看到了从容不迫的简明互动即可带来的效果,胜任在共情和尊重。也正是咨询师角色的这样的一种体现。
本文标题:阅读的能力和共情的能力
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