德尔菲说:“一个没有目标的人就像航海家在广阔无垠的海洋中漂泊，永远无法抵达任何港口。”
那身为父母，那我们如何为孩子设定目标呢？
作为父母，我们也许相信自己的职责之一就是为孩子设定一个目标。我们认定为孩子设定一个高期望值是我们的责任，因为这样他们就能学会为自己设立较高的标准。我们认为，孩子的潜力一旦被激活，就会生发出无限的奋斗动力
当我们提供所有的帮助，而孩子却举步维艰时，我们就会追问原因。那一刻。我们往往不会从自身出发找寻答案，而是会加紧催迫孩子。我们认为孩子表现不佳是由于我们鞭策不利，于是我们会让他们参加更多的补习班，为他们请家教，送他们去做治疗。
其实，如果孩子很早就接受了家长的灌输——成为律师、医生、科学家就会产生一种过度的自身缺失感，如果标杆树得太高，孩子当然会感到自己是个小矮人。
父母没有意识到，他们一旦为孩子设定了教育、情感、事业的轨迹，也就限制了孩子的发展模式。而孩子有能力自己开创一片天地，那是我们想象力不曾达到的境界，正如我们无法为当演员的苗子提供医科生的支持，我们也无法规定孩子的结婚年龄。
虽然有些“聪明”的家长会将自己的专制垄断美化为“引导”，但依然难掩言行背后的企图，孩子不是傻瓜，他们知道我们的意图，哪怕我们什么都没说。我们嘴上也许会说:“追逐你自己的梦想吧。”但孩子明白，我们实际上说的是:“追逐我的梦想吧！”
的确，对孩子“撒手不管”，会让我们感到害怕，也许我们认为这种置身事外的方式会对孩子有害，其实恰恰相反。
不过我们确实可以在以下几方面为孩子设定目标:
让孩子发出真实的心声，
让孩子每天同我们真诚对话，
让孩子参与服务他人的行动，
让孩子每天都沉静安详，
让孩子展现想象力、创造力和心灵世界，
让孩子善待自己与他人，
让孩子快乐的学习，
让孩子坦率地表达情感，
让孩子保持一种好奇与开放的状态。
与其为孩子设定目标，让他们变成我们理想中的人，还不如设定目标让他们体现自己的本真，让他们相信自己天生的价值与能力。以此为基础，他们会确立其优秀与否的标准，这个标准能反映出他们内心最精彩的状态。
网友评论