这两天小学陆陆续续地开学了,却传来一个悲剧。
开学了,老师要收寒假作业,一个孩子因为来不及赶作业,竟然害怕得跳楼自杀了!
于是教育局赶紧发文件,说是不查这个作业了,要切实减轻学生的负担。
孩子跳楼自杀,确实是一件悲剧,但更大的悲剧在于,我们的教育为什么这么的胆小,为什么这么的怕担责任,为什么这样的懦弱而没有坚持?
收寒假作业,这是增加学生的负担吗?
在这个长达100多天的疫情假期里,有什么样的作业是完不成的?
我们的寒假作业,真的到了,能把一个孩子逼死的程度了吗?
如果真的到了,那真是丧尽天良。
但如果没到,只能算得上是教育的问题吗?
这样的教育,能教育出什么样的一个孩子?
我感到深深的担忧,心里不是滋味。
学习本身就应该是一件痛苦的事情,从古至今,从国内到国外。
所谓快乐教育、素质教育都只是一种彼此心知肚明的一个骗局罢了。
学习从来都是苦的!
我们在教育孩子的时候,就要时时刻刻提醒他,学习是苦的,没有任何的捷径,就该扎扎实实地投入其中。
我不知道是从什么时候开始挂起这样一阵妖风,要孩子们轻松快乐地生活,轻松快乐地学习!
成年人的生活里没有轻松和快乐,我们的一生都不会轻松和快乐,那我们为什么要给孩子编造一个轻松快乐的虚无缥缈的梦呢?
这就是自欺欺人了!
鼓吹快乐学习快乐教育的人只有两种,一种是真心烂泥扶不上墙,学不进去的人,还有一种就是有着得天独厚的条件且并不希望别人能够学好的人。
前一种人是蠢,后一种人是坏!
现在奥赛不给搞,分数不公布,不允许布置过量的作业,老师不能体罚学生,等等等等,不一而足。
我真想问一问支持并做出这些举措的人,你们到底想教育出怎样的学生?
你们这是拿祖国的未来在开玩笑!
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