上来就讲怎样培养好习惯的教育，不是好的家庭教育。

      前一阵子学校组织家长工作坊，主题是“和磨蹭面对面”培养孩子的好习惯。家长们都很踊跃，举了好多孩子们磨蹭的毛病，老师也制定了几套解决方案。我就有疑问，家长和孩子之间，为什么往往都是孩子的问题，要改变孩子。所谓孩子都是父母的影子，影子歪了，应该正自身才对吧。

      上去就讲怎么让孩子养成好习惯，怎么让孩子变优秀的家庭教育都是坑。应当先教怎么给孩子足够的爱，再让孩子变优秀。

      我的儿子相对比较爱哭，开始老婆还有点苦恼。但我觉得这样也没什么不好，反而能把自己的情绪发出来。记得他刚会在商场买玩具的时候，我总是在进去之前先跟他约定好，“给你买一个你最喜欢的玩具，但是就买一个”刚开始不经常去，执行的挺好。不过有一次，前一天刚买了玩具，我还是先给他打好预防针说，“昨天你刚买的玩具，这次就不买了，即使看到特别喜欢的”，他答应了。不过等他出来的时候，看他心情非常低落，走着走着就哭了。开始我还有点懵，因为在看玩具的时候还好好的，问他也不说。后来我才意识到问他“你是不是不能买玩具很伤心”？“嗯！嗯！嗯！”这下哭得更厉害了一点，蹲下来抱头痛哭的那种。看着他的样子，我也感受到他强忍着不买玩具的那种痛苦。把他抱起来对他说：“我也看出来你特别伤心，那你就哭一会儿吧。”（这时候不要和他讲道理，就和他谈感受）后来他抱着我哭了有半分钟才缓过来，等到家，情绪已经完全没有了。从那以后，他完全能够按照计划买玩具了，不到时候就的在玩具店里选，记住下次要买哪个。

      家长能够看见孩子的情绪，并把他的情绪说出来，他会觉得被理解了，被认同被爱了。这时你和他提的要求，一般他都会很痛快的去执行，自然就形成了行为习惯。