每周一晚上学习唱歌，是我非常期待的美好时光。
合唱
除非有极特殊情况，身不由己没办法，周一晚上不接受他人的邀约，不主动安排其他事情。下班后，在单位或看会儿书，或看会儿文件，只等待晚七点的到来。去到王老师的工作室，感受音乐的美好，享受我的快乐时光。
自去年六月份一个契机，走进王老师的音乐课堂。由原来仅仅是爱好音乐不得方法，用真音声嘶力竭唱歌，经过断断续续将近一年的练声练歌，基本会用气息发声，享受深入到音乐中，旋律由内而发的美妙。
对于喜欢的事情，容易投入进去，一旦投入进去，利用可以利用的时间去揣摩、练习老师教授的知识点，真正享受其中。
虽然老师教授的成人班，不布置作业，但在家里，对着镜子练习；独自开车时，大声唱练。联想着老师教授时所提示的注意点，相信功夫不负有心人，努力就会有收获。
班里有20来名学员，每次上课，因为大家都已熟悉，会在工作室先聊天 ，热热闹闹。
王老师办班的理念是让大家放松，在玩中学，学中玩。我的时间观念比较强，常常催促王老师按时上课。既然参加课程学习就要有时间观念，不管人到齐与否，到点就上课。对于再来上课时的时间点把握，就会有意识及时赶到，不迟到。
我还喜欢距离老师近些，让老师听见你练习时的错误，并及时指出来，这样进步会快些。
练声时，我坐在老师旁边；站着练唱时，我会紧盯老师口型，靠近老师看得清楚。王老师上课时，还是非常认真。只要有错音，她会毫不客气地指出来，并及时纠正。
王老师常常一个一个学员拉出来，单独考核，不过关，就一遍一遍地纠正、练习。从最开始大家有些不好意思，到现在都大大方方地站到老师钢琴旁，被老师检验。尤其是我，常常第一个站出来：“我先来，不怕丑才能练好。”
喜欢音乐是我小时候懵懵懂懂的爱好，对那些会唱歌的人常常羡慕不已，沉醉在他们的演唱中。对自己发出的直音、真音常常破音觉得好笑，爱好音乐但不会表达，常有困惑和苦恼。
我常暗下决心，现在跟随王老师学习唱歌，这么好的机会，一定要把握住，珍惜学习机会。不管是练声还是练声后对一首歌曲的练唱，我都能全身心地投入进去。
三四个课时，会学习一首新歌，唱歌和练声相结合，增加学员们学习的兴趣。在第一个学习新歌课时结束后，把歌词记住，是我对自己基本的要求。记歌词快的人有两三个，大部分学员不刻意记歌词，有的到第四个课时，还拿着歌词，还嘟囔着“记不住词，就是记不住词。”
我常想：记不住歌词的人几乎没有，只是你没有把功夫用到；记歌词快的人也不是多么聪明，是他把功夫用到了。
课堂学习快结束时，会有一个录像环节，展示学习的效果。往往因为极个别人拿着写有歌词的白纸，和投入唱歌的人格格不入，影响整个画面。
对待一件事情，各人有各人不一样的认识和认知。有的学员可能认为，业余时间学唱歌，又不是想学成歌唱家，闹着玩儿呗；上课迟到，到工作室聊天，热火朝天；唱歌时不认真，不记歌词，给人非常稀松的感觉。我偷偷向王老师建议：“老师，你再严厉些，到点上课，练习一首新歌，第一节课后，要求大家把歌词记住；第二节课时，谁也不准看歌词。”王老师“嘿嘿嘿”地笑了：“大家工作都很忙，没有必要那么紧张。”那好吧，就听老师的。
爱提建议的我，走到哪里都喜欢按照自己的想法或者针对问题提出建议，我认为是负责任的态度，老师采纳不采纳，有老师的道理和想法，无所谓对错。
我只要把握住自己，上课时，投入练习，吸收知识点；下课后，抽出时间，复习练习。
虽然是业余学习，但也要学有所长，学有所成，这才不辜负“学习”二字。
非常感恩王老师的教授，具有专业水平的王老师，从事音乐教学将近30年，经验丰富，能够跟随王老师学习，也是今生的福报。相信投入才能真正享受，我会继续投入学习，享受音乐的美好，丰富人生的感受。
一对一指导
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