在今天的复习课上,在课前我已经先把今天要讲的题布置做了。可是今天在讲解的过程中,我要一种不同的解答方法。同学们在自己的课本上做的方法和学生回答的方法不一样,但就是不举手回答。不知道这是什么原因?是学生不善于思考、回答问题,还是我的引导方式有问题。
学习成绩好的也不举手回答,就连集体回答都不敢说。只要有一人和自己的说法不同,那么这句话就半路失踪了。没有自己的想法,主张。要如何才能更好地引导学生积极回答问题。
在今天的复习课上,在课前我已经先把今天要讲的题布置做了。可是今天在讲解的过程中,我要一种不同的解答方法。同学们在自己的课本上做的方法和学生回答的方法不一样,但就是不举手回答。不知道这是什么原因?是学生不善于思考、回答问题,还是我的引导方式有问题。
学习成绩好的也不举手回答,就连集体回答都不敢说。只要有一人和自己的说法不同,那么这句话就半路失踪了。没有自己的想法,主张。要如何才能更好地引导学生积极回答问题。
本文标题:不举手回答问题怎么办?
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