12月17日2时，我校邀请到了中国国际广播电台李涵老师在我校南院十阶进行“涵纳古今，匠心远播”的主题讲座。
出席本次专题讲座的校内领导有中文系主任高光新博士，校团委刘继祥书记，史法系主讲教师韩振国老师，新闻学教研室主任刘华欣副教授，继续教育学院张艳萍副教授。
紧接着，由校团委刘继祥书记为李涵老师颁发校外宣传工作指导专家聘书、高光新主任颁发中文系客座教授聘书。
下面，让我们一起来感受一下，李涵老师为同学们带来了哪些精彩有趣的分享吧！
一、匠心
首先，李涵老师以一个小乡村里的印染坊中，“一群人，一件事，一辈子”的故事，生动的向我们诠释了何谓工匠精神！
二、新闻从业的开端--98年抗洪
紧接着，李涵老师向我们介绍了他在新闻从业的开端--98年抗洪事件中的一次启发。从接到采访任务时的兴奋与激动，到深入前线时对前后方条件感到的落差
以及前线抗洪形势异常严峻，粮库外墙溃堤，视察时外墙倒塌的危险，让他意识到了作为一名新闻媒体人肩上所承受的责任与担当。同时，在他对著名的新闻报道《饥饿的苏丹》的评价中，他说到“漠视人的生命，是一个新闻工作者的耻辱。人的生命与新闻价值究竟哪个更重要？是每一个新闻从业者需要思考的问题。”
三、人生在于折腾
在地方台担任新闻主播，已经小有所成的他觉得发挥的空间太小、生活太过安逸，抱着一种不知足的心态，工作两年后，他便毅然放弃了原有的工作来到中国传媒大学深造，受到当时不少媒体名人的影响，他立志要开创一片自己的天地。后来进入央视后，他认识到央视与地方台不同，不仅策划案非常详细，对节目有较高品质追求，精雕细琢，而且每天工作强度非常大。在一次对七大领导人的误播中，也让他认识到作为一名新闻媒体人一定要更加的谨言慎行。
四、从直播说起（经验的积累）
在做第一场突发直播--贝布托遇刺时，没有稿件、没有准备，心里没底，一切都是现抓，非常考验主持人的应变和临场发挥。因此，李涵老师认识到，做节目一定要做好充分的应急预案机制，并且需要有足够的消息储备。随后，向我们展示了在后来的本拉登之死、波士顿爆炸案、延安地震等几次突发直播中应急预案的完善，以及人员分工明确、团队合作精神的对节目成功的重要性，让我们深刻的理解了团队合作的力量远超个人力量。
四、做节目要与现实结合
李涵老师表示做专题节目在保证其新闻性的同时也不能脱离观众。在不触及政策的同时，更要要说实话、做实事。做历史类节目，要实现历史与现实的结合，品读历史，就是个证伪思辨的过程。
五、事业成了家庭的一部分
讲座中，李涵老师与同学们分享了他在做主播时的经历，为了汶川直播而选择了推迟去三亚拍婚纱照，在结婚登记当天公私兼顾。
他表示：作为媒体人，可能因为突发事件影响到家庭，要全身心投入，这就是匠人精神。
讲座结束后，李涵老师与台下的学生进行提问互动。
在当今全媒体时代，央视主播出走，是什么让您选择坚守？
这个平台给了很多满足追求与梦的平台，虽然地方台很安逸、很享受，但在这儿我抓住了事业的根，让我有更多的激情去做自己喜欢做的事而不是为别人做事儿。
您认为在互联网的冲击下，传统新闻媒体应如何保持自己的优势，应对危机？
BBC的一个记者需要身兼多职，视频直播、录音、录像。在互联网时代下的今天，技术是引领媒体进步的先锋，“老迈”的媒体人要主动适应新时代的需求。（记者：李淑怡）
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