我的班主任工作进行了不少年，但每次接手还是诚惶诚恐，每一届学生都不一样，三年就是一代沟，然后觉得一届比一届懒，疲，难管真是一代不如一代。
现在进入八年级了，感觉困难重重，我有预感，6班有可能会成为年级垫底，因为前有七八两班堵截，他们生源素质高，自觉性强，习惯好，房校和孙淑霞老师以及现在王老师管理有方，比不上。后有一二三四班充实新的优质生源，学困生再通过其它途径优化，后劲十足。我们这一等级的学生，不知天高地厚，井底之蛙，还一副死猪不怕开水烫的架势，摆出一种盲目的高傲，懒惰、油滑、多动。学习马马虎虎却是家长一天到晚操心换来的无知、麻木无所适从。听课不专心、订正没意识、作业糊任务、课余不主动复习预习。家长在外地的有不8人，离异家庭3人，有牢狱之灾家庭2人。如果是以前的担心焦虑，不知要失眠多少回，好在现在修身养生，不停的告诫自己不急不躁，尽自己最大努力就可以了，因为我只有这么大本事，就坦然了许多。
整个七年级，上学期更难管一些，特别是我们6班，男生25人，女生16人，男生多七年级最容易生乱。开学第一天就认识了几位大侠，左欣禾、邓欣怡、郭怡辰、任继杰、王龙娜、李书康、张小川、汪鸿伟。妖精奇葩组合捣乱队。有三分之一的精力在学习上，剩下的就是搞绯闻。
应对策略是欲擒故纵，之前给你的闹腾设计几种结果，你要规避什么，剩下的是你自己把握分寸，她们哪有那控制力呢，于是我只管记录你的种种劣迹，一桩桩一件件，有的是我记下的，有的是她们自己记下的，积累到合适的时机，家长再过来，反反复复进行了3次，最后一次时，要求家长过来，否则不准上座位，折腾到第二天，家长从淮南赶回来，结果是领回家反思，等到再返校时，态度都老实了不少，签订协议，约法三章，都顺利进行，之后根据表现再撤销处罚，或委以重用，目前邓欣怡是地理课代表，左欣禾是音乐课代表兼大课间带操。毕竟她们是孩子，犯完错处理之后，老师一定要一笔勾销，孩子也会重新做人。
其他几位也是采用类似的方式，慢慢给他一点时间，一点思考自我反省的空间，相信，只要是人，他的基因就决定他是走向优秀，千万年来生物进化使然。当然反复会有，需要不断跟踪纠正。
班级其它管理上还需要向各位不断学习，相互探讨。进入八年级纪律上稍微好管一些，按规章制度实施即可，再加上多了一门物理，他们紧张感有，但不强烈。希望能在各位的发言中找到药方。
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