最近的官宣，拉长了大人的春节假期和孩子的寒假。这个始料未及的假期让人五味杂陈，一时找不到方法来面对。朋友圈里有人戏言：这个时候，睡觉才是为国家做贡献。
宅在家中，难道真的只能餐桌床榻两点一线，在恐惧和空虚中度过？除了密切关注疫情，做好自身防护，我们还能做些什么呢？
各位父母们，不知你们是否意识到：
这可能是你和孩子共同相处的一个最长的假期。尽管它带有一丝仓皇悲凉的意味，但是你能做的，也许并不只是被动接受。
1796年，36岁的贝多芬开始出现耳聋现象，却在其后连续创作出《悲怆》《月光曲》《田园交响曲》《第九交响曲》等传世经典；
1963年，21岁的霍金不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，但他苦心孤诣，笔耕不辍，历经十年终于证明黑洞不黑；
1985年，乔布斯被赶出苹果公司，遭受事业重创，却没有被打败，成立了NeXT电脑公司、皮克斯动画工作室，十余年后重回苹果公司，再创辉煌；
2003年，非典时期，阿里巴巴因为有员工感染而被全员隔离，公司遭遇了巨大危机，却促使马云开辟了淘宝帝国的疆域；
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每一次困顿，都是一次成长的转机。
每一个磨难，都是岁月给予的洗礼。
疫情面前，无论是大国还是小家，无论是整个民族还是单独个体，人人都在经受看不见的考验。作为有责任感的公民，哪怕无力雪中送炭、服务社会，至少，要努力成为更好的人。
在这样一个非常时期，和孩子一起行动起来，做好“小我”，经营好“小家”，在逆境中成长。
灾难，为孩子上的重要一课
不断上升的确诊数字、满目鲜红的各地疫情、负重前行的医护人员……这是一个让孩子不曾经历过的、无比陌生的世界。然而，我们能做的不是蒙上他们的双眼，继续把他们留在无风无浪的温室里。当下社会的特殊“情境”，正是适合对孩子进行机会教育、引领孩子精神成长的契机。
这些天来，许多有爱心的媒体和作者朋友，都在以自己特有的方式向孩子们解释这次疫情，浅显易懂的画面和解说，不仅让孩子了解了有关病毒防治的科普知识，也在他们小小的心灵里播种下爱自己、爱他人的种子。
作为家长，我们更要适时地引导孩子，耐心地解答孩子的困惑、安抚孩子的恐惧，让孩子学会正确地对待疫情，对他人的病痛和苦难抱持同理心，心怀善良和慈悲，给身边的人带来温暖。
肆虐的疫情，是大自然给人类的教训；鲜活的生命（包括动物、植物在内），是人世间最值得敬畏的珍宝。认识生命、感受生命继而尊重生命，树立珍视生命的价值观，这种真实而深刻的生命教育，正是中国孩子在平素的学习环境中所严重缺乏的。而这一课，在这样的特殊时期，是如此需要被重提。
陪伴，给孩子的全效抚慰剂
在重大的社会事件发生之后，人的认知往往会发生颠覆性的转变。人们开始重新审视自我，重新定义生活的意义。
现在，曾经每日忙于工作、应酬的父母们，突然多出了一段和孩子亲密共处的时光，会由衷地体会到陪伴孩子的重要性。尽管宅在家中，也要有高质量的陪伴。
在这段不能外出撒欢的特殊时期，能够给孩子带来安慰的，也许是：
一场有趣好玩的亲子活动，做手工、尝美食、玩游戏，在轻松的玩乐中，放松焦虑的心情；
一次新鲜的角色互换的表演，你当孩子，让孩子当家长，你们互相吐槽，更加靠近彼此；
始终走心的倾听，静下心来听一听那些平时没时间没耐心去聆听的，孩子的心声；
坚持不断的精彩共读，翻开生动的书页，和孩子一起用心地读一本好书，共同分享，各自回味，再用温馨的语言和文字一一记录……
凡此种种，我想，你一定能做到。即使我们头顶的天空暂时被阴霾笼罩，你用爱和深情浸润的陪伴，一定会让孩子感受到莫大的抚慰和鼓舞。
自我教育，让孩子逆袭飞扬
现在各路教育相关的APP都已宣布了“免费”的好消息，在家对着电脑“云”学习，停课不停学，孩子们有福利。不过，知识的获取能够用这种方式解决，那心灵的启迪呢？思想的成长呢？脱离了书声朗朗的校园，听不到老师的谆谆教诲，我们的孩子，如何逆风飞扬？
“家校共育”，是学校常常提到、家长却不以为然的一个词。有些家长平时总认为，孩子到了学校，一切都应该由学校来负责，却忽视了家庭也是教育的重要阵地。
教育家叶圣陶先生主张，教，是为了不教；苏霍姆林斯基说，只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育……
在瞬息万变的当下，怎样让孩子保持对生命的热情和觉醒，以强大的自我确认感来迎接不确定的未来？
唯有让他们学会自我教育，从自身的经历中汲取养分，才能创造属于自己的人生。
逆境之下，我们呼唤像钟南山院士这样安定民众心灵的“定海神针”；
纷扰之中，我们期盼多一些优秀的可以塑造孩子心灵的“定海神针”。
“关爱心灵，互动成长”
我们为各年龄段的孩子准备了海量的免费资源：
你可以和熊爸爸一起上《科学课》：
你可以跟着名著环游世界：
你可以用随手可见的小道具完成一场神奇的科学实验：
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关注安徽少儿社线上资源公号“萌伢童书”
随时开启孩子的自我教育时间
优秀的少儿作家和出版家坚信：什么都可以等，唯独我们的孩子不能等。绝不能让缺乏营养的读物占据他们有限的闲暇时间，而是要让他们在金子般的童年时光里，读上真正属于他们的无价之书。
帮助一个孩子，就有了帮助家庭、帮助国家的希望。
造就一个孩子，就有了改善社会、改变世界的希望。
希望/回归
在这样一个阳光甚好却无法出门的日子，也许，我们都应该学习求知若渴的孩子，读一卷好书，一日三省吾身。珍惜当下的一切，无论好的坏的：回归朴素，回归原点，回归心灵。
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