06年的八月，天气阴沉，格外闷热，父亲带我到高中报到。在分班的榜上，从头找到尾，终于找到了自己的班级。20班，年级里的最后一个班。
在诺大的教学里，跑来跑去终于找到了自己的教室，在二楼的最西头。一个年轻的美女坐在讲台上，正低头看着桌子上的文件，大概就是班主任吧。父亲带着我走上讲台前，美女抬起头，父亲慌忙说，“老师，您贵姓啊？”美女带着笑，“免贵姓李，木子李！”
这就是我的班主任，李帆老师，年轻漂亮的英语老师。
军训期间的晚自习，她给刚入学的我们每人发一张纸。她拿着A4纸站在讲台上，眼中放着光，“同学们，我们来到这所高中，每个人都像是这张白纸，三年后会成为什么样，需要你们自己去书写。现在，每个人写下的目标，三年后你想上哪所大学，或是你以后的理想，大家都可以写下来！”
那天，大家都很认真，低头冥思，很郑重地写了下来，是给未来的自己，是给自己的三年加油添力。当时写的什么，我已经没有印象了。那时的我，就像井底之蛙，对外界不了解，不知道有什么好大学，不知道有什么好职业。
李老师带我们一起，出发了，奔波在高中岁月，奔未来，向明天。
高中的课程，远比初中时期要难。年级20个班，其中有8个少年班，每个人都卯足了劲地学习，我们的压力可想而知。李老师，做出了个大胆的决定。
临近周末，她安排了一次郊游，在周末的下午，到郊区的山上去远足。当时我们都很兴奋，自己买好零食，在老师的带领下，叽叽喳喳地出发了。大家一直远行，一路欢笑，在山顶欢呼、呐喊、眺望，看天地的广阔，放松了身心。
后来才明白，组织这样的活动，是需要魄力的。因为这不是学校的行为，她本可以不组织，自己在周末休息，但为了这一班学生，她顶着压力，安全顺利地组织完这次活动。当大家兴尽而归，走在昏黄的路灯下，虽然身体疲惫，却被快乐与满足环绕。
老师为了激励班里同学好好学习，提高成绩，也是下了功夫的。物质奖励与精神奖励相结合，确实激发起了大家的热情。李老师定了个规矩，奖励成绩优秀的学生。在期中、期末考试，成绩达到年级前50名，奖励50元，达到前100名，奖励30元。
我有幸拿到过一次这样的奖励，倍感荣幸。精神奖励，更加不能忽视。
她为班级前十名的同学拍照，做一个挂像，下边写上一句座右铭，贴在教室两边的墙上。那次我由于一些原因，成绩不好，勉强进入十名。那个冬天里，看着墙上的挂像，我的心中便充满斗志。为了提高效率，在教室外背书，用凉水洗脸，周日的早上去教室早读，一步步迎头赶上。
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