宝宝幼儿阶段，我们都明白是宝宝语言发展的黄金时期，所以很多有意识的家长都会很想抓住这个宝贵的时期让宝宝英语启蒙。可惜，在遇见Tyger老师之前，我们是完全没有头绪，即使了解一些大方向，例如磨耳朵，多读绘本，多日常互动等，但实际操作起来确是毫无方法不知所措，更不会有好效果了。绘本音频视频一堆，可惜宝宝收效甚微。
迷茫中某天见到老师的阅读启蒙训练营，眼前一亮，马上与宝宝一口气坚持了28天。这神一样的28天，让我和宝宝在英语学习和亲子陪伴的路上有了彻底的改变，永远都会感恩老师，感恩当时的加入！
Tyger老师的英语思维图文音模型建立，不借助中文直接理解英文，是带给我们最重要的转变。我们中国家长都比较喜欢给宝宝讲英语的时候会翻译中文意思给宝宝，其实这样是绕了个大圈，长期以往后果严重。但如何能建立英语思维呢，单靠我们或宝宝自己的能力，恐怕还是比较难达到。通过大量的实践比较，我深深感受到让宝宝玩老师的阅读游戏软件，是最快和最有效建立英语思维的！
首先是全英文的游戏，宝宝浸泡的是全英文的语境，里面的游戏图像和故事都是非常有趣很能吸引宝宝的。游戏简明生动，宝宝不知不觉已经投入游戏角色参与，不断尝试摸索，是最棒的图文音模型运用，完全不需要中文的掺和。孩子都爱游戏，而且有互动有思考有奖励，玩中学的形式，比单纯的绘本,语音输入或各种无效的磨耳朵会吸收得好更多！
软件配套的句卡，能妙用的话更是能发挥巨大作用。如老师所说，句子是由生命和情感构成的，孩子的思维和想象力被充分激发了！句子对宝宝重要性，比单词更甚。我本人也是非常喜爱老师的句卡，并引用句卡设计了不同的游戏方法，宝宝口语和想象力从不断的游戏软件以及句卡中，爆发式被激活！而且在日常生活中，我们也经常结合老师的软件游戏，灵活变通运用。
最可贵的是，宝宝游戏软件和句卡玩多了，游戏里面的句子不知不觉入他心里了。在雨天里，他抢我的伞，宝宝会哈哈大笑地和我一起讲a wet mummy is in the rain; a dry peter is under the umbrella;在家里的床上练习游泳动作的时候，他会情不自禁地喊出a dry peter is swimming on the bed，然后边练习边笑；在洗澡时拿着小软绳当做蛇来玩水，问我有毒的怎么说，我说poisonous，他就学我念poisonous，然后接着轻声说a poisonous snake was in the water；我说这蛇怎么有毒呢，他又问毒药怎么说，我说poison，他就说 哦，the poison was in the snake。。。
阅读游戏和句卡，让宝宝英语启蒙一切都是那么的自然，水到渠成，那么的美。。。孩子在快乐的，舒适的，自由的空气更能驰骋，更能高飞。。。
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