如果我说自己上课不用课件，你们一定会说我老土。其实课件多年前已经开始使用，只是学校条件不允许，教室里没有多媒体，所以我操作技术不熟练。每逢县市优质课比赛，明确要求用课件，我不得不硬着头皮去做。比赛完之后又停滞下来，所以在这方面是个短板。
上学期，同事小仝给我一个下载有课件的优盘。可是我总觉得用别人的课件不顺手，得跟着别人的思路走。如果想讲好一节课，必须静下心坐下来，认真把思路整理一下，多余的内容删去。这样太浪费时间和精力，所以我迟迟没用，一直按照自己的备课方式去整理知识点。现在回想起来觉得自己真是笨。
新学期开始，小仝又把课件分享给我。我不再那么固执，直接拷贝下来。前几天手头里连本教参都没有，讲课没有任何依据。因为有课件，一切都不是问题，拿起课本和优盘，直接走进教室。
打开多媒体，插入优盘。课件内容真是丰富，历史背景，人物身世，文章思路，写作手法，一一呈现。比我备课细致多了。
我发现用课件有三大好处：一是容量大，可多角度去理解课文；二是直观有趣，可调动学生学习的兴趣；三是减轻老师备课的压力，节省时间。
当然，如果自己想整理一些优质课件，还需要自己下功夫去甄别优劣，补充甚至删减。我呢，以后也要与时俱进，多学习掌握电脑技术，以免被时代淘汰。
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