以前在课堂上或者班会课上，我与学生多次讨论了“怎样做一个有礼貌的人。”学生各抒己见，提了很多建议。我也同意了他们的观点，还微笑着总结：“同学们都说得很好，老师知道你们都是有礼貌的好孩子。从现在开始，从你们与老师的问候开始，我们一起努力！”这时，我班的王宁同学站起来，看上去有些激动，认真地说：“王老师，我们每天跟老师打招呼，很多老师都不理我们的。”“哎，是的。”有不少学生附和着。他们肯定与王宁有过同样的冷遇。
听着学生的话，我的心猛地一颤。是啊，我们每天进校时，孩子们见了我们就热情地跟我们打招呼。我们呢，是无暇顾及呢？还是不屑一顾呢？我们总是习惯性骑着自行车径直冲到了校内，忽视了回应孩子甜甜的问候。孰不知，孩子们会怎么想，会有怎样的感受？
今天又提到这个话题，是因为今天早上刚到校，就有十几个学生在学校门口等的报名，这些学生多数我都叫不上名字，但是知道他们是几年级的学生。只听他们热情的同我打招呼，说，老师好！我也习惯性的摆了摆手，说，你们好！这时后面又单独来了一声，“老师，我不好。” ，是个男生的声音，我正要朝着声源望过去，只见几个学生把他推到了我的面前。我一看，他瘦小的身体一点都掩盖不住他好动灵活个性，我本来觉得这或许是他油嘴滑舌和老师开玩笑呢，再一瞧，不对啊！然后我就问把他拉到一边，低声问他，怎么了呀？他说我今早起来肚子难受的，结果一大帮同学来叫我去学校，还没等我答应呢，我妈就叫我赶快和同学一起去。可是我这会难受的，我想回去呢，怕家里又没人。我赶忙给家长播了电话告知了情况，家长没过一会就来了。这个时间我和他闲聊了几句，就问他假期有没有出去玩，有没有看什么有趣的书，他和我交流的还算愉快，毕竟他忍着肚子疼……
其实从这就能看出师生关系是一种非常独特的人际关系，老师的行为有时会影响学生的一生。作为老师应该平等、友好地对待每一位学生，即便不是自己班的学生，也自觉地去尊重他们。我们平时上班不论多忙，应更多地关注学生的内心情感体验，注意在一些生活细节上与学生进行心与心的沟通，给予他们更细微的关怀、小心翼翼地去触及那些稚嫩的心灵，我想我们在教育过程中总会轻松些，或许，多年以后学生们会记得你虽然没有给他们代过课，但是你留给孩子们甜甜的微笑会让他们在成长的道路上记忆一辈子！
明天早晨，当他们向我问好时，我一定会满下脚步，冲他们点点头，微笑着回敬了一句：“你们好！”这本来微不足道的颔首一句话，竟然会让学生们很感动，我想我也能从他们那一张张笑靥如花的小脸上，读出了他们的幸福与我的满足！
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