中秋节和国庆节一起放假8天，语文老师首次布置了听写词语的作业。我说：“越越，我们来完成老师布置的听写任务吧。他对于听写这个词语感到很陌生，他对于这种学习方式感到很新鲜，因为目前学过的字有限，导致他在写词语时很多字的笔顺不会，一会问我，“妈，禾苗的苗字怎么写”“白云的云字怎么写”等问题，推进的过程有点慢，他突然兴致勃勃地问我：“妈妈，这是老师叫你跟我玩的“你说我写”游戏吗？”
我还正愁着怎么跟他解释“听写”的意思呢，他这么快就以“你说我写”游戏表达出来，一年级的人类幼崽真的是在玩中学，太好玩了！
中秋节和国庆节一起放假8天，语文老师首次布置了听写词语的作业。我说：“越越，我们来完成老师布置的听写任务吧。他对于听写这个词语感到很陌生，他对于这种学习方式感到很新鲜，因为目前学过的字有限，导致他在写词语时很多字的笔顺不会，一会问我，“妈，禾苗的苗字怎么写”“白云的云字怎么写”等问题，推进的过程有点慢，他突然兴致勃勃地问我：“妈妈，这是老师叫你跟我玩的“你说我写”游戏吗？”
我还正愁着怎么跟他解释“听写”的意思呢，他这么快就以“你说我写”游戏表达出来，一年级的人类幼崽真的是在玩中学，太好玩了！
2018年7月25日 星期三 天气多云 爱玩是孩子的天性，也是孩子的最显著特征之一。尤其是学前的孩子，他们除了吃和...
在游戏中学习，玩中学，学中玩。想让孩子们玩得开心，那么老师得学会玩！ 音体美能够天然地激起孩子们的兴趣，不断的玩下...
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本文标题：让一年级的孩子在玩中学
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