前几天看到小学生作文课坠楼事件，家属称，事发前妙妙刚上完作文课，据其小张阿姨女士提供的《大圣三打白骨精》读后感显示，文中妙妙写道：“不要被表面的样子，虚情假意伪善的一面所蒙骗。在如今的社会里，有人表面看着善良，可内心却是阴暗的。他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计，来达到自己不可告人的目的。”这段话被老师划线标出，并在上方注释道“传递正能量。”
一位小学生就能用辩证的思维去看待问题，我倒认为这一点上值得老师表扬这位学生。在我上小学时，根本没有这思想，整天想着玩。
妙妙为什么跳楼？老师的评语只是妙妙跳楼的直接原因，在案例中，有许多我还不知道的原因。
大多数的孩子都有一个被压抑的童年，他们受到了来自成人的压抑，成人用一套标尺来衡量孩子的行为。这个是对的，那个是错的。童年时代的我们必须活成父母理想观念中的小孩。一旦我们的行为偏离父母那套好孩子认知的轨道，他们即刻要把我们拉回到那个他们所认为的正轨。大概妙妙也有被压抑的童年，而且压抑的快让她无法呼吸了。
我小时候摔碎了碗就会被挨骂挨说，但我却没有反驳的能力,那时候的我已经认为摔碎碗是做错事了。
但现在我想说，在成人世界中，什么是对的？什么又是错的？大人们经常说等你长大了就怎么怎么样，到了长大后才发现，一个大人在嘲笑别人的时候，不用担心儿童时期有人对你说这是不对的。即便受到指责与批评，你也不会接受。反正大人们的指责是谁也不服谁。（摘自芙蓉入面柳如眉）
这让我想到我打王者的时候，射手指责辅助没把自己保护好，辅助指责射手的站位不行。边路被中单抓，指责中路没法信号，中单说你不会看地图吗？。最近很火的网络梗：“你在叫我做事。”似乎也跟这个话题挂钩。
成人要找准自己的定位，成人更多的是儿童的帮助者，而不是指导者，我们必须最初就开始帮助儿童，这种帮助不在于塑造儿童，因为这个任务本身属于自然。
在家长常见的四种教育类型中，民主型是最好的教养方式。这是一个充满爱和具有自由的家庭，孩子享有自由，同时必需遵守一些秩序，在有秩序的环境中成长，这是最有效的。
儿童时期心理偏离正常轨道发展，那么成人后会有心理创伤，比如自卑心理。自卑心理是儿童时期很少受到表扬，不敢去表达自己，凡事都由父母来为自己完成。（比如倒水这件事，父母觉得你可能把水杯摔坏，直接抢走你手中的杯子帮你。）
当帮助孩子，可以说：下次就要自己做了哦。不要让她误以为得到成人的帮助是理所当然的一件事。
而妙妙已经看到了人性阴暗的一面，如果我是一名老师，是不希望孩子过早的接触黑暗。他们应该快乐美好的度过短暂的童年。不知孩子经历了什么，写下一段悲伤而真实的话。
而老师看到这句话时，更应该关注妙妙的心理，让她觉得人间值得，知道了这个世界的美好与邪恶，享受的美好，把邪恶当作考验。
我看着横在高楼大厦顶端的晚霞，觉得人间很美。
在张家界如仙境的薄雾中沿着山路一点点往上爬，我觉得人间值得。
世界很美，拥有一双发现美的眼睛和一颗感受美的心很幸福，来人间一趟，留下绚烂的一笔，最终画上圆满的句号。
该文章也在我的微信公众号：彬彬故事铺，发表了，这里做了一些修改。
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