今春特殊情况之下，网课成了广大同学居家学习的主要形式。网课对大部分同学来说还不适应，尤其是较长时间的网络学习。一是缺少老师的监督（家长远没有老师之威力）学生很难把精力集中到学习内容上来，“身在曹营心在汉”的不乏其人。家长在装模作样的学一会儿，家长稍一离开，就把游戏滑过来。二是由于缺少师生、生生之间的有效互动，大部分同学动力不足，兴趣不浓，学习过程懒于发挥主观能动性，被动学习抑制了创造性的发挥。三是个别网课学习时间长（1节课1小时），学习内容多（每天6节课），疲劳性学习极易让学生产生厌学情绪。四是家庭毕竟不同于教室，既缺少熟悉的文化氛围又缺乏必要的人身约束。一会儿喝，一会儿吃，自由散漫的学习过程让学习效率和效果大大拆扣。
任何事情都需要有一个适应的过程，网课也同样需要学生和家长慢慢去适应。疫情算是给大家提供了一个练兵的机会。随着科技与教育融合度的不断加强，网课与人们的生活一定会越来越密切。
愿疫情早日结束，祝同学们早日返校。
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本文标题：话说“网课”
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