有没有思考过，你想成为什么样的人，以及你希望你的下一代成为什么样的人？
我发现，在思考这个问题时，对待自己和下一代时有两个完全不同的态度。
我会希望自己能够成为一个好员工，在工作岗位上做出一些成绩；成为一个好女儿，多抽时间陪伴父母；成为一个终身学习者，让自己活出多个人生；成为一个对社会有用的人，让世界因我的存在而变得有一些不同。
对于我的下一代，我只希望孩子能成为一个善良的人，成为一个能共情的人，一个活泼乐观的人，一个永葆热忱和希望的人。
吉田医生则思考得更加深入和具体，她希望孩子到了十八岁可以获得三种能力：
1.能自己做出选择
2.能珍视对方的心情
3.自己遇到困难，能向周围的人求助
其中，第三点是最希望孩子能获得的。
在我的思考中，并没有想到这一点，说明我对于“社会资本”的认识还不够。向他人求助的能力以及维护良好的人际关系的能力，正是我所欠缺的。
照顾或被人照顾，担心或被人担心，帮助或被人帮助，增进这样的人际关系，是我们应该关注的重要资产。
常怀感恩之心，关注别人的心情，时常赞美他人，主动帮助他人，这些都是增进关系的方法，重要的是，要把感恩的人放在心上。
对于孩子来说，父母的言传身教其实是最重要的，你希望他具备什么样的能力，成为什么样的人，你自己就应该先具备这样的能力，成为这样的人。
如果父母不是一个人际关系良好的人，那么孩子从小接触的也将是相对封闭的环境，父母不会向他人求助，也会要求孩子尽量不向他人求助，这些思想观念上的差异都会传导到孩子身上，所以在望子成龙之前，我们应该首先做到自己希望孩子做到的事情。
这让我想起萌薇老师，她也思考过“希望在孩子的眼中我是一个什么样的妈妈”，于是她开始身体力行，每天都以飞快的速度进步，短短两年就成长为很多人的榜样，并且她的人生观价值观非常地正，这些都是她要传递给孩子的最宝贵的财富。
希望现在的我保持初心，勉力前行，希望未来的我，也能成为孩子的好榜样。
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