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情绪对学习的影响(5)

情绪对学习的影响(5)

作者: 一品清莲 | 来源:发表于2022-06-10 23:39 被阅读0次

多数地区高考结束,参加了中高考逆袭陪跑营的学生在考试中保持了稳定的心态,李老师收到了不少学生的反馈。

1、积极学习以策略致胜、思维致胜、心态致胜。

以后高考数学难是常态,数学是打开科学领域的金钥匙。

2、家长遇教育困扰如何回应?孩子高考遇到难题如何应对?本质上是一样的。

面对孩子的不良行为,家长容易陷入情绪中,带情绪的表达而非表达情绪,失去了一份理性。

带情绪的表达是发泄,容易伤了孩子,表达情绪是描述事实,理性客观。

当孩子说的话不是家长期待的,家长就会有情绪。

3、有的家长面对问题总是喜欢发问,却很少深度思考。

本身有能力处理问题,却习惯外求而没有内取,是潜意识的习惯模式。

遇事先想想,尽可能自己解决;改变以往的模式,相信自己可以做得更好,我本具足。

4、面对孩子的不良行为,保持冷静,调动自己的资源,把自己所学的用出来。

学到、用到、做到,才能得到。

连麦答疑

1、儿子初三,马上要中考,学习很努力,数学考试后面的大题做不好,考不出好的成绩,怎么办?

李老师:1)妈妈精简说话,表达太多而无序,会影响孩子的接受;2)手机一直在晃动,内心不能定住,妈妈需要先把自己稳住;3)学会专注、严谨、准确的表达,潜移默化中会影响到孩子的数学学习。


这个连麦李老师讲得很有点深度,需要好好消化吸收。家长的状态影响孩子的状态,内心焦虑不安、说话啰嗦重复的家长,想带给孩子好的状态还是挺难的。

2、儿子初一,不愿意学道法,不喜欢背,不喜欢老师,怎么引导?

李老师:当地中考是否考道法?妈妈:不太清楚,孩子说中考道法是开卷考。

李老师和妈妈模仿了母子对话,建议妈妈:1)多花点时间关注孩子,少讲道理;2)学习提升自己的陪伴能力;3)对孩子不喜欢的原因进行评估,才能针对性帮助孩子。


哈哈,李老师让妈妈少讲道理,多看几遍课程,提升自己的陪伴能力。喜欢讲道理是很多家长的普遍做法,因为家长没有经过学习,除了讲道理也不知道还有其他方法可用。

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