由《泰迪的故事》想到的……

由《泰迪的故事》想到的……

《泰迪的故事》在国际教育界流传甚广。故事的梗概是：

汤普森太太执教小学五年级。开学第一天，她对孩子们说：“我会平等地关爱你们每一个人。”这样的承诺大部分教师都曾做过，却很少能成为现实。

在她所教的班上，有一名叫泰迪的学生，肮脏，头发留得盖住眼睛，身上不时散发出一股莫名的臭味。功课总是落后。不合群，情绪低落。汤普森太太第一眼看到这位学生就不喜欢他。每次批改他作业时，她总是用一支大大的红笔，在泰迪作业的错误之处，狠狠的打上一个一个的叉。

有一天，汤普森太太按照学校规定，检视所有学生以往的成绩单。意外地发现前任教师对泰迪的评语不同寻常。

一年级的教师这样写到：“泰迪聪明、开朗，功课工整，待人彬彬有礼。真是一个人见人爱的好孩子！”二年级的教师这样写到：“泰迪表现优秀、人缘颇佳。不幸的是他妈妈的绝症已进入晚期，家境艰难，泰迪的日子有些困难。”三年级教师这样写到：“妈妈的离世对泰迪是个沉重的打击，他试图走出来，可他的爸爸却对孩子不以为意。这样的家庭状况如果得不到改善，很快就会对泰迪的成长造成不良影响。”四年级教师这样写到：“泰迪落后了，对学习失去了兴趣。他没有什么朋友，有几次竟在课堂上睡着了。”

直至这时，汤普森老师才意识到了问题所在。她很感愧疚。

圣诞节到了，所有的学生都准备了一份礼物送给老师。泰迪的礼物是用装中饭用的褐色纸包装起来的，里面包了两件东西，一条缺了几颗细小钻石的人造水晶钻石手链，在廉价店买的只剩半瓶的香水。汤普森太太很清晰的听到来自孩童群中窃窃偷笑的声音，汤普森太太马上制止了他们。她一边赞叹这条手链的华美，一边把它戴了起来，并且在手腕上洒了些香水。

放学后，泰迪留了下来，他对汤普森老师说：“老师，今天您闻起来就像我妈妈以前一样。”

孩子们走完后，汤普森老师哭了足有一个多小时。从那天起，她从 “教书”，转而“育人”。主导她内心的是那群有活力有感情的孩子们。

从那以后，汤普森老师对泰迪格外关注。有了老师的帮助，他的心智开始复苏。她的鼓励越多，他的进步越快。年底，泰迪已经成为班里的佼佼者……

一年后，汤普森老师在门边发现一张泰迪写的字条，称她是自己一生中遇见过的最好的老师。第七年，她收到了泰迪的第二张纸条，告诉老师他已经以第三名的成绩从高中毕业。而她，仍然是他一生中最好的老师。第十一年，泰迪的第二封信又来了，告诉老师他将以班上总成绩第一名毕业。在信中，他把汤普森称作自己最好、最喜欢的老师。第十五年，泰迪又写信告诉老师，在取得硕士学位后，他选择了继续深造。并再次说她是他一生中最喜欢的老师。——他的签名是泰迪医学博士。

第十五年的春天，泰迪又给老师寄了一封信，说他遇到了生命中的最爱，即将举行婚礼。他告诉汤普森老师，他的父亲几年前也离世了，问她是否愿意以新郎母亲的身份出席婚礼。……汤普森老师答应了。

婚礼那天，汤普森老师特地带上了那条旧手链，还喷了香水，泰迪记得那是妈妈在和他度过的最后一个圣诞节里用过的那款香水。

他们互相拥抱时，泰迪博士在老师耳边轻声说：“谢谢您对我的信任。您让我感受到自己的重要，您让我明白自己可以有所作为。”

汤普森老师热泪盈眶，轻声回语：“泰迪，你错了，是你教会了我，让我相信我有能力去改变，……直到遇见你，我才明白教师职业的真谛。”

昨天我再一次读到这个故事，再一次热泪盈眶。

回首自己的十年教师生涯，那时青春飞扬、朝气蓬勃，对教育对学生满腔热血。

那时，不懂那么多爱的教育，对学生的爱和关注肯定是没有那么多理念。

现在经常觉得如果可以重新回到讲台，一定可以给予学生更多的爱和接纳，可以走进孩子内心去读懂他的世界，可以给予学生不一样的初中回忆。

一个行为不良的孩子其实是一个丧失信心，并特别需要关注的孩子。

可是这样的孩子往往被家长和老师都贴上了“不听话”或“差生”的标签，孩子在家里和学校都得不到鼓励和关心，找不到任何的归属感和价值感，最终的自暴自弃“破罐子破摔”又有何奇怪呢？

从回忆回到现实。作为家长，最重要的是孩子的成长。

晚上，碰到一件事。小妞的“阅读笔记”作业本不翼而飞，她说还有一面左右未完成。实在是找不到本子丢失的理由，于是我们推断，孩子可能担心作业速度太慢被家长责骂而不敢被看到，所幸装作本子忽然不见了。确实，我上午因此作业没控制住情绪忍不住朝小妞发过脾气。

我很认真地问小妞，你是不是担心妈妈批评你，就把本子藏起来了？我让她看着我的眼睛回答，她回答说没有。我倒是没有在她眼神里找到躲闪或慌张。

我宁愿相信本子真的不翼而飞，否则孩子的演技也太高超了。

不管本子明天会不会出现，但经过这件事，我也反思了一下。

首先，上午没控制住情绪，不该责骂她的慢动作。因为这不是偶然，发脾气丝毫没有作用。

其次，应该给她更多鼓励，从她这学期自制时间作息表来看，已经看到她的努力践行。

最后，应该给她更多陪伴和关注。她这两次语文都考了班级第一，她说挺开心的，感觉她是想让自己变得优秀而得到我们的关注和认可，特别是我。

孩子的教育真的是一门艺术，踩着一步步的脚印慢慢探索成长吧。