在七七事变的今天谈历史

在七七事变的今天谈历史

我从未否认过我喜欢历史，只是总有人会问：“学习历史到底有什么用？毕业之后不就能当个历史老师吗？”

既然他如此认真的问我，我也只能答：“是啊，学历史没什么用啊，只是因为我喜欢啊。”不过，庄子也曾经说过“无用之用方为大用”；亦不过，在“七·七事变”的今天谈起这个话题总是有些悲痛的。

在七七事变的今天谈历史

哲学上，有一道人们跨不过去的命题——“我是谁”“我从哪里来”“我要到哪里去”，历史也是如此，我们总是要知道自己所在的这个社会究竟是怎样来的，面对未来，我们又将何去何从，而这些恰恰是学习历史所能给予我们的。历史对于一个民族而言，就像是一个人有了记忆，有了故事，才会耐人寻味。回头想想我们大多数人学习历史的经历，千篇一律，抱怨着课堂的枯燥无味，只是死记硬背，只是为了应付考试记住了几个人名、地名罢了，却很少有人去运用历史。

在七七事变的今天谈历史

很喜欢吕世浩先生的演讲风格，他说：“古代帝王每天都要学历史，他们觉得很有用”。其实“所有的历史都是当代史”，学习历史都是为我所用，而历史带给我们最大的好处就是——正人心！二十几岁的我们或许还在校园中经历迷茫，或许才入职场感觉不适应，可当我们翻一下历史的书籍，总会发现古人的成长轨迹与我们是何其的相似，所以——

当人生失意时，我会想到：徐渭八次考试落榜，依然跻身“明代三才子”。

当人生得意时，我会想到：玄宗时宰相之争，张说位居高位却不加收敛身陷囹囵。

当独自在历史这条求学路上，孤单寂寞时，我会想到：高阳酒徒郦食其，明主而事，并非只为了功名利禄。

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在七七事变的今天谈历史

所以，学习历史到底有什么用？学习历史可以使人的生命得以延展，不是说实际寿命的增加，而是通过学习历史可以知古论今。今天恰逢“七七事变”爆发80周年，学习历史不是为了增加仇恨，而是重塑自己的责任使命。正如朱东润先生在《张居正大传》的文末所讲：“ 整个的中国，不是一家一姓的事，任何人追溯到自己的祖先的时候，总会发现许多可歌可泣的事实；有的显焕一些，也许有的暗淡一些，但是当我们想到自己的祖先，曾经为自由而奋斗，为发展而努力，乃至为生存而流血，我们对于过去，固然看到无穷的光辉，对于未来，也必将抱着更大的期待。前进啊！每一个中华民族的儿女！”

如今，和平年代，战争已然离我们远去，但是那段抗战的艰难岁月透过历史我们却从不会去选择忘记，因为：只有铭记历史，一个国家才有希望；只有吾辈自强，一个民族才有未来!

故，“前进啊！每一个中华民族的儿女！”

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推荐历史书目：

1.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

2.钱穆《国史大纲》

3.凯伦·阿米斯特朗《轴心时代》

4.易中天《中华史》

5.黄仁宇《万历十五年》《明代的漕运》《中国大历史》

6.费孝通《乡土中国》