批判性思维与讨论

批判性思维与讨论

在最好的情况下，讨论加深理解和促进问题的解决和决策。在最坏的情况下，它让人神经紧张，产生敌意并留下未解决的重要问题。不幸的是，当代文化中最卓越的讨论模型——广播、电视和脱口秀常常是产生后者的效果。

许多主持人让他们的观众用简单的“是的”或者“不是”回答复杂的问题。如果观众这样回答，他们是追求过于简化。相反，如果他们尝试提供一个和谐的答案，主持人会喊道，“你不是在回答问题。”然后自己继续下去。同意主持人的观众会被热情地对待，其他的则会被视为无知或不诚实，通常情况下，当两位客人在辩论时，他们都会轮流打断对方，而另一位则大喊:“让我说完。”他们都没有向对方学习的欲望。通常，在节目接近尾声时，主持人会感谢参与者进行了“激烈的辩论”，并向观众承诺，下次的辩论也会如此。

这里有一些简单的指导方针，可以确保你在课堂上、工作中或家里进行的讨论比你在电视上看到的更文明、更有意义、更富有成效。遵循这些准则，你将为你周围的人树立一个好榜样。

只要可能，提前做好准备。不是每次讨论都能事先准备好，但是很多都可以。议事日程通常在商务会议或委员会会议前几天制定。在大学课程中，作业时间表提供了一个在某一天在课堂上会被讨论的可靠的指示。用这个信息去准备：从反思你早已知道的主题开始。然后决定你怎样能延伸你的知识并为此投入你的时间。（花15到20分钟在图书馆或者上网，你几乎可以找到任何学科的大量重要的信息。）尝试去预测在讨论中可能会出现的不同观点并考虑每一个相关的价值。在这点上保持你的结论是试探性的，这样你就能开放地对待其他人发表的事实和解释。

设置理想的预期。你曾经在一场其他人都不放弃自己的观点接受你的观点的讨论中遗憾地离开吗？当人们不同意你并叫你找出支持你观点的证据时，你会感觉被冒犯了吗？如果这两个问题中的任何一个你的答案是是的，那你可能对他人抱有过多的期待。人们很少能又简单又快地改变自己的想法，尤其是对于长期存在的冲突。当他们遇到和自己不一样的观点时，他们自然地想要知道支持这些观点的依据。期待你的想法被质疑，然后愉快而亲切地回答。

把利己主义和个人议程放在门外。为了成效，讨论需要一种相互尊重和文明的氛围。利己主义给他人造成不尊重的态度——尤其是，“我比别人更重要”，“我的观点比别人的好”和“规则不适用于我”。个人议程，如不喜欢另一个参加者或者会一个观点过于热情，都会导致个人攻击和不愿听其他人的观点。

贡献而不是主导。如果你是个爱说且有很多要说的人，你可能在讨论中会比其他参与者贡献更多。另一方面，如果你更高冷，你可能很少说话。成为两者之中的任何一个都没错。然而，当每个人都贡献想法的时候讨论才更倾向于有效。因为这样，多话的人需要练习克制一点，更冷漠的人需要接受去分享自己的想法的责任。

避免让人分心的言谈举止。这些习惯包括先说一个句子，然后突然切换到另一个句子;说话含糊不清;在每个短语或子句之间加上可听到的停顿(“嗯”、“啊”)或无意义的表达(“比如”、“你知道”、“男人”)。这些令人讨厌的行为举止会分散人们对你信息的注意力。要克服它们，当你说话的时候，倾听你自己。更好的办法是，录下你和朋友、家人的谈话(在他们允许的情况下)，然后回放，听听自己说的话。当你参与讨论时，力求表达的清晰、直接和经济。

积极倾听。当参与者彼此不听对方说话时，讨论就变成了一连串的独白——每个人轮流发言，而其他人则无视别人在说什么。这可以是在毫无意识的情况下发生，因为大脑可以比说的最快的人更快的传达想法。你的大脑可能疲于等待并像脱离束缚的狗狗一样没有目标地闲逛。这种情况下，你不会听说话的人说了什么，你可能会思考他的服装、发型或者看向窗外去观察那发生了什么。甚至当你很努力地去听的时候，你也很容易分心。如果说话的人激起了无关联的记忆，你可能滑向更早的时间和地点。如果说话的人说了你不同意的事，你可能就开始构造一个回复。维持你的注意力最好方法就是警惕这种分心并阻止他们。努力进入演讲者的思维模式，理解他说的是什么，然后把它和之前说的联系在一起。任何时候你意识到大脑在神游，把它拽回到任务上。

负责任地判断观点。思想的质量从深刻到荒谬，从有益到有害，从高贵到堕落。因此，对他们作出判断是恰当的。然而，公平要求你的判断建立在对想法的整体优势和劣势的深思熟虑之上，而不是建立在最初的印象或感觉之上。特别要小心那些不熟悉或与你自己的想法不同的想法，因为那些是你最倾向于拒绝公平听证的想法。

不要大声喊叫或打断别人。毫无疑问，你知道大喊大叫和打断别人是粗鲁无礼的行为，但你知道在很多情况下，它们也是智力低下的表现吗?这是真的。如果你真的相信你的想法是正确的，你就没有必要提高你的声音或让别人闭嘴。即使对方采取了这样的行为，表现出自信和个性的最好方法就是拒绝回应。让不同意而不是令人讨厌成为你的规则。