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为中国教育的未来探路
读之有味，思之有趣，悟之有益。每个人都希望有一个表现自我的舞台，每个人都希望能尽情展示自己的精彩，而学校就应该为学生搭建舞台，并拉开大幕。
基础教育应该给学生更多的选择机会，让他们接触不同的事物，增进对自身的了解，挖掘自己的潜能，以便让他们在未来的生活中能够作出明智的选择。
从中读到:感动、钦佩、羡慕、深思。“感动的是刘校长带领的整个教职工队伍爱学生，视学生为自己生命的延续，视教育事业为自己全部的感情、理想的寄托；钦佩的是人大附中的创新；羡慕的是人大附中的同学们能在这样优越的环境中学习，教师们能在这样的领导团队的带领下工作；深思的是，以刘校长为代表的人大附中领导团队在实践中把中华传统文化和时代精神结合起来，以这种精神迎接中国教育改革关键阶段的到来。人大附中已经成为中国教育改革的先行者和试验田。”中国的教育改革，需要这样的探索者。在一定意义上，这代表着中国教育的未来。
河洛组合 第3天阅读《教育创造无限可能》读书笔记 笔记正文： 阅读书目：《教育创造无限可能》 阅读时间：2022年...
河洛组合 第4天阅读《教育创造无限可能》读书笔记 笔记正文： 阅读书目：《教育创造无限可能》 阅读时间：2022年...
河洛组合 第4天阅读《教育创造无限可能》读书笔记 笔记正文： 阅读书目：《教育创造无限可能》 阅读时间：2022年...
河洛组合 第7天阅读《教育创造无限可能》读书笔记 笔记正文： 阅读书目：《教育创造无限可能》 阅读时间：2022年...
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河洛组合 第4天阅读《教育创造无限可能》读书笔记 笔记正文： 阅读书目：《教育创造无限可能》 阅读时间：2022年...
河洛组合 第2天阅读《教育创造无限可能》读书笔记 笔记正文： 阅读书目：《教育创造无限可能》 阅读时间：2022年...
本文标题：《教育:创造无限可能》读书笔记
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