关键词:好好学习、深度认知
中国过去30年的社会发展,从认知优势的构建角度看,大概有三个阶段:
第一个阶段:知识数量构建认知优势
第二个阶段:知识获取速度构建认知优势
第三个阶段:知识深度构建认知优势
可以看出,随着社会发展,我们面临的不再是知识数量,而是对知识的认知深度的考量。那么该如何提升我们的认知深度呢?
这里需要用到一个概念“临界知识”,它是指:我们经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律。
掌握临界知识,我们便能开启学习的“少即是多”“四两拨千斤”模式,从而极大地提升学习效率。
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