从小学三年级开始学着写作文，老师在作文课上把意义放在了第一位。无论我们写什么人记什么事，都要有意义，必须围绕着意义配置写作素材。比如写老师一定要通过事情突出老师对学生的关爱，要表现出老师的伟大；比如写农民，一定要写出农民伯伯的勤劳与善良；比如写母亲，一定要写出母爱，等等……再比如写清明一定得是阴雨天，天地含悲；写开学一定的金风送爽，丹桂飘香，等等……
我们用着套路化的写作方式表达着虚假的情感，用一些空洞的大词进行着某种歌颂与赞美，所缺少的只有一个词——真实。
伟大的作品不在于写作技巧，不在于叙事结构，而是在于真实，是用笔将社会真实的一面剖开给人看。要将这种真实写出来是一件很不容易的事，人不喜欢真实的样子，赤裸裸地表现人性的复杂是不讨喜的。这个时候就需要对真实做出另一种包装，一如药片外面裹着的糖衣。
以上是读莫言先生的小说《生死疲劳》后的一些感想。尽管外形荒诞，但内在是真实的一段历史。不像有些小说，看起来一本正经，其实就是一本假帐。
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这一致的眼光便成了你与上主交流最直接的路线，它会将你的心灵导向天心。7 这种知见是不可能引发冲突的，因它反映出你所...
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