评分应当有力量

给教师的建议 17节

第十七节  评分应当有分量

打卡时间：11月28日-11月29日

打卡内容：

1、 评分有何意义？

评分是促使脑力劳动积极起来的推动力。评分是一种最微妙的教育工具。根据学生怎样看待教师所给的分数，可以准确无误地判断出他对老师的态度如何，对教师信任和尊敬的过程如何。

2、作者关于评分的建议是什么？

（1）宁愿评分少些，但要使每次都评的更有力量、更有意义。（答问题，补充同学回答，书面作业，课外阅读，实践性作业。）

（2）如果如果有学生由于某些条件和情况复杂而没能掌握好知识，我从不给予及格分。

（3）如果你发现学生的知识含混不清，发现他们对正在学的事物和现象的观点有点不明确，就根本不要做任何评分。

（4）应当避免提出这样一类问题，即使求的答案只是十分准确地重复教师讲解过或者从书上背熟了的东西。

3.你印象最深刻的一句话是什么？对你的教学有何启示？

影响深刻的话：绝不要急忙打不及格的分数。要记住，成绩带来的愉快是一股强大的情感力量，学生想当一名好学生的愿望就依靠这股力量。

启示：平时教学中会急忙的打分，还会不及格。当发下试卷时，总觉得那些努力的学生很难过，努力了却没有收获，打击了他们学习兴趣。以后慎重地打分。