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阅读《为孩子解读古诗词》的第十六天

阅读《为孩子解读古诗词》的第十六天

作者: 富宁083范琳琳 | 来源:发表于2022-01-04 23:54 被阅读0次

阅读内容:《律诗的结构:起承转合》

阅读分享:今天阅读的内容作者主要是讲律师的结构,作者引用了红楼梦里香菱向林黛玉学写诗的一段对话。在对话中,黛玉基本上把五律诗的写法说全了,五律的结构就是“起承转合。”

️️起承转合的意思是说我,五律一共有四联,第一联的作用是“起”,就是发起一个话题。第二联的作用是“承”,就是承接上面的话题,进一步解释或发挥。第三联的作用是“转”,就是把意思深入一层或者反转一下,第四联的作用是“合”又叫“结”就是收尾、结束。

五律诗并不难,很容易上手,就是起承转合,四联按这个套路把每联的意思讲到了,一首平头正脸的五律就出来了。当然我们要注意五律还要求中间两联,也就是颔联和颈联要对仗。而首尾两联不需要对仗,只要平仄符合格律即可。

作者在这一小节的最后,给了我们一个练习写五律诗的机会。以《游园》为题,作者把诗的格律写好了,只需要我们去填词,不过说句实话真的挺担心,但作者下面也给了我们一首参考诗,把参考诗换几个字填进去,这样的模仿方式也是不错的体验。。

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