真正成功的家庭教育，是孩子即使到了青春期，还愿意跟父母好好说话。
家庭教育的本质，不是教化，是交流与理解。能让孩子释放负面情绪的家庭，温暖有爱；懂得聆听的父母，也懂教育。
真正的交流，是像最贴心的朋友一样：你的一切我都懂，你的不好我接纳。
教育的前提，是认同与跟随。如果他不认同你，你就没办法教育他。而想获得孩子的认同，你首先要认同你的孩子。
每个生命都是独立的个体，为人父母，仅仅是想让他们能欣赏一次人世间的美好，为了让他们能更自由的去放飞自己，父母会尽到最大的努力去做，可能这些努力没有多么的伟大，但还是会更尽力，更尽力的去做。你们就更努力更努力的去飞，哪怕飞的不高，我也不在意，只要你们和我们都尽到了全力，就好了
重要的是孩子愿意去思考问题，甚至愿意去思考这个问题带来的其它问题， 尽可能引导孩子关注家里和周边环境与数学有关的事...
1. 亲子教育根本就不是教育孩子和改变孩子，而是家长提升和成长自己，这才应该是亲子教育最根本的核心所在。 2. 妈...
真正成功的家庭教育，是孩子即使到了青春期，还愿意跟父母好好说话。家庭教育的本质，不是教化，是交流与理解。能让孩子释...
有的人备课东拼西凑，有的人备课寥寥数语，有的人备课照搬自己的旧备课笔记……一个连方案都毛毛糙糙的教师教学怎能出彩？...
遇物则诲，相机而教”的要义在突破教材的限制，将师生在生活实际、课外阅读中所获得的间接经验引入教材，将书读厚。 ——...
知道世界有灰暗，不等于要把世界看得灰暗；知道世界是光明的，也不等于毫无防范心理。这是你对社会应该有的态度，也是教育...
因此，班主任工作的“魂”应该是对学生进行积极价值观的引领，引领学生形成积极的班级精神。
我以为，作为教师，还需要直起身，以成人豁达宽广的胸怀尊重、接纳学生的世界。
对学生视而不见的人，对自己也是盲目的。”
儿童的“马虎”是一种非常正常的现象，是学习、生活中最不值得一提的小问题，是他们走向精细必不可少的提示。
本文标题：摘录-教育
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